六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 啊，朋友｜人教版 (3).docVIP

小学音乐教学设计 题目 啊,朋友 年级 六年级 教学目标 1.了解歌曲产生年代及创作背景，对电影音乐产生兴趣 2.学生在音乐中体验弱起小节带来的不同音乐感受 3.学唱歌曲，准确把握歌曲情绪，用适当的速度有感情演唱歌曲。 教学重点 准确演唱歌曲并背唱第一段 教学 难点 用不同情绪演唱歌曲 教具 钢琴 多媒体 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 时间 一、 发声练习 二、 创设情境 三、 歌曲教唱学唱 四、审美提高 五、拓展延伸 1.教师音乐问好 2.发声训练 播放音乐 故事导入 教师：刚才同学们听到的是一首意大利民歌，但它却是在一部南斯拉夫电影中被人们所熟悉和喜爱的，电影讲述的是一段真实发生的故事，在第二次世界大战接近尾声的时期，德军投入重兵守卫南斯拉夫境内的一座大桥，他们处心积虑防止南斯拉夫游击队的攻击。同一时间，游击队少校“老虎”接到上级命令：为阻止德军汇合，必须在七天之内找到建桥工程师将桥炸毁，因此，老虎与老战友——爆破专家等人组成了一直特别行动小队。在接近大桥的过程中与德国护卫军队发生激战，有游击队员与联络员牺牲了，最终，在破解了德军间谍地渗入之后，游击队员们终于成功地将大桥炸毁。 1.播放《啊，朋友》 2.再次播放《啊，朋友》 3.重复播放《啊，朋友》 弱起练习 4.再一次播