北师大版高中历史必修一.《美国的联邦制》2.pptVIP

第19课 美国的联邦制;四、板书设计;一、教材分析; ;2、教学目标;2、教学目标;2、教学目标;3、教学重难点;3、教学重难点;二、教法和学法;1、学情分析;2、教法学法;三、教学过程;导入新课;教材整合;1775年来克星顿枪声 ——独立战争打响;探究一： 1、独立之初的美国面临怎样的困境？ 2、出现这些问题的根源是什么？ ;;;1787年 费城 制宪会议;1、如何建立强有力的中央政府？; 联邦制是由两个或两个以上的政治实体(共和国、州、邦)结合而成的一种国家结构形式。 ;联邦政府：宪法规定美国是联邦制国家，联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，如征税、征兵、发行钱币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序等。 ;对比总结;;步骤二：现场采访;;1、如何建立强有力的中央政府？;;;1789年：宪法前10条修正案规定了公民的若干自由权 （如言论、集会、出版、宗教信仰自由） 1865年第十三修正案：废除奴隶制度 1964年第24修正案：选举权不受税收限制 …… 1787年宪法是关于美国政治体制的根本大法。全文包括序言和七条正文。其后又多次提出对宪法的修正案共计27条。 ;驴象之争;;美国总统共和制与英国君主立宪制的异同;课后探究：;新国新困境——严峻形势;五、教学反思