六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年｜人教版.docVIP

PAGE 1 - 《小小少年》 教学设计 课时：一课时 课型：唱歌课 课程内容：人教版音乐 小学六年级上册第四单元《小小少年》 一 . 教学目标 学唱歌曲《小小少年》，学唱附点节奏。 通过学唱歌曲，以声传情，能用阳光有朝气的声音演唱歌曲《小小少年》， 表现歌曲主人公乐观向上、勇敢地面对挫折与困难的少年形象。 能够区分主歌和副歌部分。 二 .教学重难点 1．感受歌曲情绪，能用阳光有朝气的声音抒发歌曲的感情。 2．掌握附点节奏，认识弱起小节，唱准音符的时值。 3.教学用具：多媒体课件、口风琴等。 三、教材分析 《小小少年》是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了从小失去母亲。父亲遭诬害入狱的少年海因切。在别人帮助下，以自己诚实善良感动他的外公，最后一家重新团聚的生动故事。影片随歌声开始，歌曲四四拍，弱起节拍，大调式，一段体结构。第一、二乐句，旋律重复，在句尾的变化上作了六度、七度的上下跳进，这里也是歌曲教学的难点，旋律坚定明朗，情绪愉快，充满孩子的朝气，一下子就把主人公的性格展现在人们的眼前。第三、四乐句歌曲以合唱形式出现。平行三度的和声进行，使音乐更丰满，与前面形成了对比，旋律同样是变化重复，曲调舒展而有起伏，在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼，但此时此刻他仍然表达了充满欢乐、愉快的心情，表达乐观向上的精神面貌。 三 .教学过程： 导入