三年级数学下册轴对称（一）教学设计 北师大版.docVIP

轴对称（一）教学设计 教学目标： 1.通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。 2.能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。 教学重点： 能用折纸的方法找出对称轴。 教学难点 能直观判断出轴对称图形。 教学方法 操作法 教具准备 课件、图形卡片、直尺 课时安排 1课时 教学过程 一、激趣导入 猜一猜。（根据图形的半边猜出整个图形） 1.同学们，今天老师带来了几位朋友，根据这半张图片，你能猜出它是谁吗？(逐个出示蜻蜓、蝴蝶和青蛙图形的左半边，让学生猜一猜) 2.你是怎么猜出来的？（它的左右两边一样） 3.这种现象就叫做“对称”