1心理健康c证面试自我分析及申请理由.docxVIP

C 证 自我分析及申请的理由 004 请对自己的心理做一个简要分析 (包括性格、气质、情绪、思维等 )，并简述自己 申请做心理健康教育教师的理由。 （气质：思、情、行、交） 几十年从事普通教学工作，热爱生活，乐观向上。热爱学生，力求能在教学 中发挥自己的个性和聪明才智，同样让学生也喜欢我。工作中注重知识的积累， 并能够将此运用到教学中去。教学工作能让我获得成就感，产生快乐。 通过心育的知识学习， 分析自己的气质类型， 认为是，多血质与黏液质的混 合型。多血质类型属于活泼型，好像春天，给人的感觉思维敏捷，学习上精力丰 富，效率高。情绪上待人热情，性格温和。行动机敏，工作朝气蓬勃，表现出巨 大的积极性。交际活泼，能处理好周边的人际关系。兴趣广泛，乐于接受新鲜事 物。 黏液质类型属于安静型，好像冬天。思维反应速度慢，但考虑问题全面。情 绪不易外露，不易发脾气， 性格波动小，为人稳重。行动缓慢而沉着， 耐力持久。 交际适度，但因循守旧，灵活性不足。在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者， 能恪守既定的生活秩序和工作制度，能长时间坚持不懈地从事自己的工作。 多血质气质和黏液质气质混合型， 还没有人把这种气质类型定一个名称， 我 试着用两句俗语来形容一下它。 动若脱兔，静如处子。上得了厅堂，下得了厨房， 一个名称就是里里外外一把手的经济适用男。你说像吗？ 把这种混合型的气质， 运用于心理健康教