课堂笔记课件.pptVIP

* 课堂笔记 堂上思考 课外作业 资料卡片 甲烷的取代反应 ● 甲烷分子中的四个氢原子可被氯原子逐一替代，生成四种 不同的取代产物，四步反应不能合并 实验 用一只100 mL的量筒作反应容器，用排饱和食盐水法在 量筒中先后充入20mL的甲烷气体和80mL的氯气，用灯光照射 量筒中的混合气体。（甲烷与氯气体积比约1︰4） 现象：甲烷和氯气的混合气体在光照下发生反应， 气体颜色变浅； 量筒壁上出现油滴；量筒内还有少量白雾；量筒内液面上升 （3）注意事项 ① 发生装置 ● 反应物都是液体，要向烧瓶中加入沸石，以防爆沸 ● 温度计选用最大量程在200℃～300℃之间为宜， 水银球要置于反应物中 央位置，加热时要使温 度迅速上升到并稳定于170℃左右 ● 浓硫酸和无水乙醇体积比以3:1为宜（先加乙醇，再加浓硫酸） ② 除杂装置 ● 杂质气体主要是SO2、CO2、CO等气体 ● 乙烯通入酸性KMnO4溶液前要除去乙醇和SO2的干扰（通入NaOH溶液） ③ 收集装置 ● 用排水法收集气体 ● 实验结束先撤导管，再撤酒精灯 乙烯的实验室制法 溴苯和硝基苯的制取 ①水洗、分液（初步洗去混酸和NO2 ） ②用5%的氢氧化纳溶液洗涤、分液 （再洗去混酸和NO2） ③水洗、分液（洗去氢氧化钠） ④加入干燥剂干燥（除去水） ⑤蒸馏（使硝基苯和苯、干燥剂分离） ①水洗、分液（初步洗去溴和其他杂质） ②用10%的氢氧化纳溶液洗涤、分液 （再洗去溴） ③水洗、分液（洗去氢氧化钠） ④加入干燥剂干燥（除去水） ⑤蒸馏（使溴苯和苯、干燥剂分离） 产品提纯 另页 另页 步骤 制备装置 反应原理 苯、浓硝酸、浓硫酸 苯、液溴、铁粉 原料 硝基苯 溴苯 60℃ 苯的取代反应 1、慢慢滴入苯并不断摇动，这样操作的原故 --------------------------------------- 2、为使反应充分进行，将反应液在50~60℃的水浴中加热10min ，采取水浴加热的优点 -----------------------------。温 度计放置的位置--------------------------------------。 3、浓硫酸的作用--------， 长导管的作用------ 。 受热均匀，易控制温度 温度计的水银球插入水浴中 催化剂 冷凝回流、平衡内外气压 硝化反应是放热反应，为防局部过热对实验不利。 醇与浓氢溴酸的反应 ● 制备溴乙烷的一种方法 140℃ 醇的脱水 学生表演 乙醇与氢卤酸的反应 下面的实验可以帮助我们认识乙醇与氢卤酸的反应。 1．组装如图所示装置。在试管I中依次加入2 mL蒸馏水、4 mL浓硫酸、2 mL 95％的乙醇和3 g 溴化钠粉末，在试管II中注入蒸馏水，烧杯中注入自来水。加热试管I至微沸状态数分钟后，冷却，观察并描述实验现象。 NaBr + H2SO4 NaHSO4 + HBr CH3CH2—OH +H—Br CH3CH2Br + H2O △ △ 醇的催化氧化 + O2 2 +2H2O Cu 或 Ag 2 乙醇 乙醛 ● 如果醇分子中羟基相连的碳原子上无氢原子则醇不能被氧化 ● 如果醇分子中羟基相连的碳原子上只有一个氢原子就被氧化成酮；如果有两个氢原子就被氧化成醛。 不能被催 化氧化 催化剂 O2 CH3CH2OH 催化剂 O2 钠分别与水、乙醇反应的比较 乙醇分子羟基上的氢原子被置换的置换反应（取代反应） 水分子中的氢原子被置换的置换反应 反应实质 钠的密度大于乙醇的密度，钠与乙醇缓慢反应生成H2 2CH3CH2OH + 2Na → 2CH3CH2ONa + H2↑ 钠的密度小于水的密度，熔点低，钠与水剧烈反应，放出大量热，生成H2 2H2O+2Na==2NaOH+H2↑ 实验结论 有无色、无味气体生成，作爆鸣实验时有爆鸣声 有无色、无味气体生成，作爆鸣实验时有爆鸣声 气的现象 无任何声音 有“嘶嘶”的声音 声的现象 钠粒未熔化，沉于乙醇液体底部，并慢慢消失 钠粒熔为闪亮的小球快速浮游于水面，并快速消失 钠的现象 钠与乙醇反应实验 钠与水反应实验 卤代烃的水解反应（NaOH的水溶液） 卤代烃的消去反应（NaOH或KOH的乙醇溶液） C2H5－Br + NaOH → C2H5－OH + NaBr 水 △ CH2－CH2 + NaOH → CH2=CH2↑+ NaBr + H2O ┃ ┃ H Br 乙醇 △ 实验装置 2.除K