全国教育科学十五规划语文学习素质培养与人的发展....pptxVIP

 全国教育科学“十五”规划“语文学习素质培养与人的发展”子课题广西教育科学“十五”规重点课题“中学生作文学习指导与人的发展”“读书·为人·作文”金秀县民族高中研究课题实验总报告金秀县民族高中 梁 娟2008年1月16日;;一、课题研究的背景（一）时代的要求 近几年教育改革在全国大中小学校深入开展，素质教育全面推进。国家教育部强调，以科学的发展观为指导，就要立足与促进人的全面发展，全面贯彻党的教育方针。坚持育人为本，深入推进课程改革，促进学生德智体美全面发展，着力提高教师素质。（二）新课标的要求 《语文课程标准》指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。 （三）课题研究的前期基础 我校语文教研组多年来开展语文教学探索活动：2002年黄礼强校长作了“高考话题作文备考的研究”、梁娟老师作了“山区中学作文教学研究” 、2003年全组进行了“集体作文批改法研究”等。; 二、课题研究的理论基础（一）来自于新课标 语文教育要致力于学生语文素养的整体提高、强调对学生思想品德与人文素质的培养、体现教育的基础性和发展性、高考作文在素质教育中有导向功能。（二）来自于行业专家 1、叶圣陶等语文教育理论家的论点  2、陈玉秋《中学生作文学习与人的发展》的论点  3、高考语文评卷组长关于高考作文的论点;三、课题研究的主要内容、措施和特色（一）课题研究的主要内容;（二）课题研究的主要措施1、高一年级以心理健康教育为入口，开展课题研究。 高一年级是中学生心理健康成长的一个关键时期，需要教师的及时和正确的引导、教育。 我们在课题实施过程中做了如下尝试：（1）课堂勤观察，及时了解学生心理状态；（2）巧妙设计作文训练目标，对学生进行策略化的心理辅导；（3）通过作文评改，对学生心理健康问题“对症下药”；（4）丰富学生的生活；（5）成功名人榜样教育。  典型例子：05级特长班。;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Thursday, May 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:17:3011:17:3011:175/27/2021 11:17:30 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2111:17:3011:17May-2127-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:17:3011:17:3011:17Thursday, May 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2111:17:3011:17:30May 27, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。27 五月 202111:17:30 上午11:17:305月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 2111:17 上午5月-2111:17May 27, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/27 11:17:3011:17:3027 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:17:30 上午11:17 上午11:17:305月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.20