5用比例的知识解决实际问题苏教版六年级数学下册教案.docxVIP

实用精品文件资料分享 5、用比率的知识解决实际问题－苏教版六年级数学下册教案 1、根据条件说出数量关系式，再说出两种有关系的量成什么比率，并列出相应的等式。 （1）一台机床 5 小时加工 40 个零件，照这样计算， 8 小时加工 64 个。 2）一列火车行驶 360 千米，每小时行 90 千米，要行 4 小时；每小时行 80 千米，要行经 X 小时。 指名学生口答，老师板书。 讲话：从上面一些练习能够看出，平时生活生产的一些实际问题， 可根据题意列一个等式， 还能够应用比率的知识来解答。 2、例 1 1）出示例 1：一辆汽车 2 小时行 140 千米，照这样的速度，从甲地到乙地共行驶 5 小时，甲乙两地之间的公路长多少千米？ 学生独立达成，再沟通。 学生可能出现如下几种解答方法： 解法一： 140÷2×5=70×5=350 千米 解法二： 140×（ 5÷2）=140×2.5=350 千米 如果有学生用比率方法解，老师实时给予肯定，如果没有，老师给予引导性的问题： A．题中波及哪三种量？（路程、时间和速度三种量） ，其中哪两种是 有关系的量？ B．哪一种量是一定的？（固定不变） ，你是怎么知道的？（照这样的 速度，就是说速度是一定的） C．它们有什么关系？（行驶的路程和时间成正比率关系） D．题中“照这样的速度”就是说（ ）一定，那么（ ） 和 （ ）成（ ）比率关系？因此（ ）和