学前教育技能大赛方案.pdf

学前教育专业学生技能大赛方案 一、指导思想 为促进我校学前教育专业的发展，提高学生学习专业技能的兴 趣，发展学生的专业实践能力，结合学校教务处技能大赛安排方案， 特此举行学前教育专业学生技能大赛。 二、参赛对象：全校学前教育专业学生 三、比赛项目：弹唱、舞蹈、美术、讲故事、活动设计、三笔字、手 工 四、比赛设奖：七个项目各设前三名，分别给予 100 元、 50 元、 30 元奖金奖励。 五、时间和地点 1、报名截止时间为 2015 年 11 月 10 日，学前教育专业各班班主 任将本班报名情况上交教务处，逾期视为弃权。 2、比赛时间为 2015 年 11 月下旬 -2015 年 12 月初，各项目比赛具 体时间和地点另行通知。 六、比赛项目及相关要求： 项目一 弹唱（ 2 分钟） （一）比赛内容 （二）给定幼儿歌曲，参赛学生抽签决定参赛曲目， 要求能熟练、 有感情演唱曲目，并进行钢琴伴奏，能熟练的边弹边唱。 （三）比赛规则 1、比赛用品 组委会提供钢琴等比赛设备。 2 、比赛要求 独奏。 （三）评分标准 1、仪态端庄、台风自然大方，精神饱满。 2、音声明亮、圆润，音质纯净，声音有较大的可塑性。 3、发音方法基本正确，呼吸畅通，吐字清晰。 4、能准确运用普通话，音高、节奏准确，演唱较完整。 5、具有分析、处理歌曲的能力，掌握歌曲的艺术风格，歌唱时以 情带声。 （四）比赛成绩评定 1、参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。 2、演唱比赛成绩由现场评委根据评分标准， 统一进行公正、 客观 的评判、积分。 项目二 舞蹈 （一）比赛内容 作品内容健康、积极向上，反映幼儿教育特点和时代精神，比赛 舞种不限（现代舞、爵士舞除外） 。 （二）比赛规则 1、比赛用品 组委会提供各类音响设备，选手自备表演服装、伴奏音乐（ MP3 或 CD ）。 2、比赛时间 不超过 6 分钟。 3、比赛要求 （1）舞种包括民族民间舞、古典舞、芭蕾舞等。 （2 ）独舞、双人舞、三人舞、群舞均可。 （三）评分标准 1、仪态端庄、台风自然大方。 2、身体素质较好，舞蹈基本功扎实。 3、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。 4、表演者对舞曲的音乐理解准确， 节奏感强， 具有良好的表现力 和技巧性。 5、幼儿舞蹈要符合幼儿生动、 活泼的特点， 舞蹈编排与音乐紧密 结合，有较强的舞台表现力与感染力。 （四）比赛成绩评定 1、参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。 2、舞蹈比赛成绩由现场评委根据评分标准， 统一进行公正、 客观 的评判、积分。 项目三 美术 （一）比赛内容 用人与自然和谐共处的童谣、儿歌、故事以及学前幼儿周围的现 实生活等题材为主题进行美术创作比赛。 （二）创作要求及评分标准 1、体现幼教特色，有教育意义；有情感、情境体现；有季节或地 域特点；画面效果切合主题。 2、作品形象特征明显、 生动活泼、趣味性强，符合幼儿认知特点。 3、作品色彩要求：多色相、彩度高、明度高，对比调和适度，符 合幼儿对色彩的感知。 4、作品构图完整，画面视觉突出，既体现作者的技能水平、对各 种绘画材料工具的把握和创造能力，又能符合幼儿审美意识。 （三）比赛规则 1、比赛要求： （1）绘画、手工操作技法不限。 （2 ）工具、材料不限；工具、材料自备。 （3 ）仅限个人参赛，不设小组赛。 2、比赛时间： 60 分钟 （四）比赛成绩评定 1、参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。 2 、美术比赛