小学阶段六年级上学期数学超详细最全面知识点归纳归纳总结2021.docxVIP

名师总结良好知识点五年级上册数学知识点一、小数得乘法〔 1〕小数乘法盘算法就：名师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容， 容 学 习 困 难 之 事， 学 业 有 成， 更 上 一 层 楼 ①先按整数乘法算出积，再给积点上小数点；②看因数中一共有几位小数，就从积得右边起〔或个位〕数出几位，点上小数点；③当乘得得积得小数位数不敷时，要在前面用0 补足，再点小数点；〔 2 名师总结 良好知识点 五年级上册数学知识点 一、小数得乘法 〔 1〕小数乘法盘算法就： 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 ①先按整数乘法算出积，再给积点上小数点； ②看因数中一共有几位小数，就从积得右边起〔或个位〕数出几位，点上小数点； ③当乘得得积得小数位数不敷时，要在前面用 0 补足，再点小数点； 〔 2〕 一个数〔 0 除外〕乘大于 1 得数时，积比原去得数大； 一个数〔 0 除外〕乘小于 1 得数时，积比原去得数小； 一个因数扩大几多倍，另一个因数缩小雷同得倍数，积稳定； 一个因数稳定，另一个因数扩大〔缩小〕几多倍，积也扩大〔缩小〕几多倍； 〔 3〕四舍五入 后得数字末端得 0 不能去掉； 小数 4.7 四舍五入前得最大两位小数为 4.74 ，最小为 4.65 〔 4〕轻便运算 ：运算定律 乘法互换律： a× b=b×a 乘法联合律： (a × b) ×c=a×(b ×c) 乘法分派律： a×(b+c)=a ×b+a×c 25×4=100,125×8=1000 〔 5〕小数得四就运算次序 跟整数为一样得； 先乘除，后加减，有括号，先算括号内里得；连乘，连加按从左到右得次序盘算； 二、小数得除法 〔 1〕小数除以整数得盘算要领： ①按整数除法得要领去除； ②商得小数点要与被除数得小数点对齐；假如整数局部不敷除，商 0，点上小数点； ③假如有余数，要添 0 再除； 〔 2〕一个数除以小数得算理 一看 - -- 看除数中一共有几位小数； 二移--- 把除数与被除数得小数点同时向右移动雷同得位 数，使除数酿成整数，当被除数得位数缺乏时，用 除法得要领盘算；， 0补足； 三算 --- 凭据除数为整数得小数 〔 3〕 被除数与除数同时扩大〔缩小〕雷同得倍数， 商稳定 ； 被除数扩大〔缩小〕几多倍，除数稳定， 商扩大 〔缩小〕几多倍； 被除数稳定，除数扩大〔缩小〕几多倍， 商缩小 〔扩大〕几多倍； 〔 4〕商得近似数 小数除法所得得商可以凭据必要用 四舍五入 法保存肯定得小数位数，求商得近似数； 第 1 页，共 4 页 名师总结良好知识点盘算钱数 ，保存两位小数，表现盘算到分；保存一位小数，表现盘算到角；〔 5〕循环小数一个数得小数局部， 从某一位起， 一个数字大概几个数字依次不停重复出现，如许得小数叫做 循环小数 ；像 5.3333与7.14545都为循环小数；名师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容， 容 学 习 困 难 之 事， 学 业 有 成， 更 上 一 层 楼 一个循环小数得小数局部，依次不停重复出现 名师总结 良好知识点 盘算钱数 ，保存两位小数，表现盘算到分；保存一位小数，表现盘算到角； 〔 5〕循环小数 一个数得小数局部， 从某一位起， 一个数字大概几个数字依次不停重复出现， 如许得小数 叫做 循环小数 ；像 5.3333 与 7.14545 都为循环小数； 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 一个循环小数得小数局部， 依次不停重复出现得数字， 叫做这个循环小数得 循环节；比方： 5.3333 得循环节为 3； 轻便记法 5.3333 可以记做 --- 7.14545 可以记做 --- 小数局部得位数为有限得小数，叫做 有限小数 ；比方： 0.9375 为一个有限小数；小数部 就为一个无穷小数 . 分得位数为无穷得小数，叫做 无穷小数 ；比方， 0.2142854142857 循环小数肯定为无穷小数，无穷小数不肯定为循环小数； 〔 6〕 办理题目 在办理现实题目中，凭据现实必要取商得近似数，用 〔去尾法，进一法〕 比方：装水或装油等用进一法，做衣服，包装礼盒用去尾法； 7、求近似数得要领一样平常有三种： ⑴四舍五入法：求一个数得近似数，重要为看它省略得最高位上得数，为小于 5，大于 5 仍为 即是 5；假如省略得尾数最高位上得数为 4 或比 4 小，把尾数都舍去；假如省略得尾数最高位 上得数为 5 或比 5 大，把尾数省略后向前一位进一； ⑵进一法：在现实题目中，偶然把一个数得尾数省略后，不管位数最高位商得数为几，都要向 它得前一位进 条麻袋.由于 1；如：把