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- 2021-06-16 发布于北京
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Module 2 Unit 1 London is a big city.教学设计
教学目标
功能:描述一座城市、一处景物或一件物品
语法:全体学生能运用London is a big city. My house is very small, but it’s beautiful.
词汇:全体学生能运用city, ship, beautiful, whose, close
部分学生能运用queen
专有名词London, Buckingham Palace
学习策略:通过在伦敦著名景点名称与图片之间建立联想,进一步尝试在词语与相应事物之间建立联想
文化意识:初步了解英国首都伦敦以及伦敦的著名景点白金汉宫。
情感态度:乐于接触外国文化,增强祖国意识
任务:向同学介绍自己最喜欢的城市或地方
教学内容分析
本课的课文情景是Amy和Lingling一起翻看一本介绍伦敦的书,在翻看过程中,Lingling发现伦敦很大,并注意到一座很大很漂亮的房子,于是询问Amy这是什么地方,Amy介绍说这是白金汉宫。Lingling以为Amy住在那里,Amy告诉她,女王住在那里,而自己的家则在不远处的一栋小房子里,Amy向Lingling展示了自己家的照片。
教学重点
伦敦地标性建筑的名称,以及用形容词描述某地的语句。
教学重点
用形容词描述一个地方的特征,难度在于如何对事物做出判断。
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