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- 2021-06-14 发布于北京
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《茉莉花》教案
教学目标:
1、让学生初步了解和感受中国民族音乐的品种及其基本风格、演唱特点以及认识被人们誉为“中国的钢琴”这一古典乐器——古筝。
2、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《茉莉花》。体验江苏地区民歌的风格,能够对江苏民歌感兴趣,喜欢演唱江苏民歌。
3、通过学唱让学生从中感受江苏民歌的特点。教育学生应热爱祖国大家庭,努力学习,长大后把我们祖国建设的更美丽。
教学重点:
1、听赏江苏民歌的风格,培养学生有感情的学唱《茉莉花》;
2、用不同的方式有创造性表现歌曲;
3、通过对江苏民歌的介绍,引导学生了解体验和掌握江苏歌曲的风格特点,进而告诉学生不同的民歌,用歌声来表现对我们伟大的祖国自豪和乐观性格。
教学难点:
1、通过听唱、学等形式学习歌曲《茉莉花》,初步了解中国的古典乐器——古筝,并能分辨出它的音色;
2、如何领会、表现江苏民歌的演唱特点。
教学过程:
让学生在筝曲《茉莉花》的音乐声中走进教室。
一:歌曲导入
师生问好;
2、同学们,下面老师为大家介绍一首歌曲,请同学们听完后,说出这首歌的歌名(多媒体播放《茉莉花》)
3、老师总结:这首歌仿佛把我们带到了江南水乡,听完后你们会联想到什么?下面请同学们说一说对江南地区有哪些了解,能举出几首江南歌曲,你会演唱吗?
生:《月儿弯弯照九州》、《紫竹调》、》、《太阳出
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