四年级上册音乐教案- 第七课 小小鼓号手｜湘艺版 .docVIP

《小小鼓号手》教案 一、 教学目标 学生能自信、神气的演唱《小小鼓号手》。 了解鼓号队的乐器和简单的节奏并能为歌曲伴奏。 通过学习《小小鼓号手》，让自己努力成为一名优秀的少先队员。 二、教学重点 能用神气的感觉去演唱《小小鼓号手》。 教学难点 能结合节奏为《小小鼓号手》进行伴奏。 三、教学课时 二课时 四、教学用具 小军鼓、电子琴、多媒体 第一课时 教学过程 一、情景导入： 师：同学们，今天老师给大家带来一个新朋友，你们想认识一下它吗？让它来给大家打个招呼吧！（师敲起军鼓） 师：有没有同学知道它叫什么名字呢？它一般出现在什么场合？ 二、进入新课 播放鼓号队视频 (1)认识乐器 师：鼓号队一般使用哪些乐器呢？下面我们来认识一下主要的乐器。 1、大鼓 师：首先让我们来看看这样的大鼓你见过吗，再让我们来感受一下大鼓的基本节奏吧。 X X ︱ X 0︱X X ︱ X 0 ︱ 左 右 左 拍手 左 右 左 拍手 2、小鼓 师：大鼓和小鼓它们有什么样的区别呢？让我们一起来挑战一下它们的节奏吧! X X X X X︱X X X X X︱X X X X X︱X 0 0 ︱ 左 右右 左右 左 右右 左右 左 右右 左右 左 拍手 小号和镲 (二)学习新歌 1、听一听 师：了解完了鼓乐队的乐器，下面让我们来听一下这首《小小鼓号手》的情