四年级上册音乐教案- 第六课 回家｜湘艺版 .docVIP

《回家》教学设计 教学目标： 1、认真听赏萨克斯独奏《回家》，感受乐曲对家的眷恋之情，了解萨克斯的音色特点。 2、听赏并跟唱《鲁冰花》，体会母爱的伟大，学会做个孝顺的孩子。 教学重难点： 听赏跟唱《鲁冰花》，感受歌曲对家的渴望之情。 教学过程 一、组织教学 1、师生问好 2、发声练习 3、律动 二、情境导入 1、复习歌曲《别来接我》谈话：刚才我们复习了一首和爸爸妈妈有关的歌曲，从小到大，我们都是在父母的关爱下长大，爸爸妈妈能在我们无助的时候无私的付出一切，爸爸妈妈的爱是温暖的手，是清凉的风，是无私的奉献，是爸爸妈妈给了我们一个温暖而又幸福的家。（课件出示一张全家福照片） 2、可是当爸爸妈妈渐渐老去的时候，我们有谁还记得他们的生日？小组内说说父母的生日。（课件播放背景音乐《生日快乐歌》） 3、同学们想一想：如果你是一个漂泊在外的流浪者，特别渴望回家，你希望你的家是什么样的？（指名回答） 三、听赏《回家》 1、渴望回家的心情是每个人都有的，下面让我们来一起欣赏一首《回家》，看看这首曲子为我们描绘了一副怎样的家的画面。 要求：听过这首曲子的同学轻声哼唱主题旋律，思考：这首曲子是用什么乐器奏出来的？作者是谁？情绪是怎样的？（课件播放音乐，同时配上图片欣赏） 2、指名回答以上问题。 3、教师介绍有关萨克斯的知识（课件出示萨克斯图片及介绍） 萨克斯属于西洋铜管类乐器，它