六年级上册音乐教案 第五单元 活动 雪绒花｜人教版 .docxVIP

《雪绒花》教学设计 教材分析： 《雪绒花》是一首古老的奥地利民歌，曲调非常朴实感人，通过对奥地利国花“雪绒花”的赞美，象征着人民渴望幸福、安宁的生活。这首歌在影片中两次出现，第一次是男主人公借此曲表达对孩子们的关爱和对女家庭教师的接纳，第二次是在演唱会上，用来抒发奥地利人民对祖国的热爱之情。 歌曲为两段体结构（Ａ＋Ｂ）。歌曲运用中速（或缓慢）及优美的情调，以雪绒花“小而白，纯又美”的形象来表达人民对祖国的祝福的一片纯洁心灵。歌曲为C大调式，带再现的二段体结构。第一乐段由两个平行的乐句组成，第二乐段也包含两个乐句，其中第二乐句是第一乐段的原乐句的再现。第一乐段舒展而婉转的旋律是对雪绒花的赞颂，节奏多为“ X－X ｜X－－｜”。第二乐段的开始两句以“XO OX X ｜”及“X－X｜X－X｜X－X｜X－－｜”与第一乐段形成对比，后又再现第一乐段的音调与节奏，使两个乐段既统一又有对比。最后四小节是全歌的高潮，也是歌曲的点题——为我祖国祝福吧！ 教学目标： 情感与态度：通过对歌曲积极地演唱表现对祖国的赞颂之情。 知识与能力：1、学习用轻声唱法有感情地演唱歌曲。 2、初步知道音乐在影视作品中的地位与作用。 方法与过程：结合对音乐剧的剧情的了解，并通过练习声断气不断的演唱方法及三拍子指挥图示学唱歌去。 教学重难点： 1、有感情地演唱歌曲。 2、乐谱视唱及声断气不断的演唱方法。 3、初步了解音乐