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- 2021-06-16 发布于北京
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小小少年教学设计
一、教学目标
1.通过演唱歌曲,培养学生乐观、向上的心态。
2.通过用聆听相同体裁的歌曲《红星歌》导入,激发学生兴趣。
3.四四拍指挥图示、弱起小节、完整演唱歌曲。
二、教学重难点
重点:完整演唱歌曲,声音饱满
难点:弱起小节、四四拍指挥图示
教学准备
四四拍指挥图示、钢琴、音频
课时
一课时
教学过程
导入
导语:同学们在学习新歌之前我们先来一起聆听一首我们学过
歌曲。【播放红星歌】
师:这首歌曲大家还记得吗?没错就是《红星歌》,哪位同学还记得这首歌曲的体裁吗?【影视歌曲】
电影或电视剧中的主题曲或插曲。
师:出自哪部影片?【闪闪的红星】
师:大家还知道哪些影视歌曲?能给大家唱一唱吗?
师:大家会唱这么多动听的影视歌曲,可见大家非常喜欢看电影也很喜欢唱歌对不对?好,那今天我们一起再来学习一首影视歌曲,名字叫做《小小少年》,我们一起先来聆听一下【播放小小少年音频】
新授
聆听
①速度、情绪:哪位同学能说一下你听到的歌曲的速度、情绪
怎样的?【中速、真挚的、饱满的】
②那大家能根据歌词说出这首曲子讲的内容吗?
【少年从小到大烦恼逐渐增加的事】
师:刚刚说影视歌曲,大家知道他出自哪部影片吗?【英俊少年】
师:哪位同学能简单讲述一下这部影片的剧情?
【一个善良、正直的男孩用行动为自己的父亲洗刷冤屈,并最终获得家庭团聚的感人故事。】
师:《小小
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