四年级上册音乐教案- 第七课 小小鼓号手｜湘艺版 (1).docVIP

《小小鼓号手》 教学目标：1.能用欢快的、自豪的声音演唱歌曲《小小鼓号手》； ???? ?2.认识鼓号队的常用乐器，能正确地模击鼓点节奏；?? ????????? 3.能边唱歌曲边用乐器为歌曲伴奏。? 教学重点：学会演唱《小小鼓号手》。 教学难点：完整地、准确地模击出鼓点节奏。?教学过程：? 一、师生问好 二、教学过程: 1、情境激趣 师：每周一的升旗仪式上，都有一支矫健的队伍站在主席台下面为我们升旗仪式增添色彩，代表全校师生展现我们的风采。他们朝气蓬勃，他们是支什么队伍？? 生回答 师：同学们好，欢迎大家来到红领巾之家！今天呢，老师要在班上挑选一部分同学加入我们鼓号队。哪些同学愿意加入呢？这可是个难得的机会啊，它可以让每一位同学证明自己的实力。 生：举手，愿意！? 2、节奏学习 师：当一名合格的小鼓号手可不是那么简单的事，首先要有良好的节拍感。让我们在踏步中感受节拍，看看你的节拍感是否稳定？（初听歌曲，感受恒拍） （播放伴奏音乐）踏步走完看哪一大组走的最好！ 师：老师看同学们表现的都很不错，瞧！老师带来了这些鼓号队的乐器，你能和老师一起敲一敲为音乐伴奏吗？ （1）随乐敲击大鼓。（选取乐句） 大鼓节奏：2/4 X - ︱（拍手） （2）随乐敲击大镲 （选取乐句） 大镲节奏：2/4 X 0 ︱（跺脚） （3）随乐敲击小鼓 （选取乐句） 小鼓节奏