应急规划培训与演练.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 应急培训与操练 一、应急培训 应急培训是增强企业危机意识和责任意识， 提高事故防范能力的重要途径， 是提高应急救 援人员和职工应急能力的重要举措， 是保证应急预案贯彻实施的重要手段。 因此，企业应按照《国 家安全监管总局办公厅关于进一步加强安全生产应急管理培训工作的通知》 （安监总厅应急 2011〕108号）等相关文件提出的要求，根据自己特点，定期组织本企业的应急培训。 （一）主要任务 （二）主要内容 （三）应急培训实施 ．拟订应急培训计划 （1）需求解析 拟订培训与教育计划之前， 首先要对应急管理系统各层次和岗位人员进行工作和任务解析， 确定应急培训与教育的内容及培训方式。 培训与教育应该系统鉴别和解析实现高效应急响应的所 有重要的工作岗位及其职能，以明确培训目标和培训后受训人员的培训效果。 20 /1 2）课程设计 关于不同种类的人员，应进行具有针对性的应急培训。 （3）培训方式 从培训技巧的种类来说，可以划分为讲课型、  商议型、操练型和综合型，  每一类培训技巧 中所包含的内容各有不同。 20 /2 （4）课程准备 课程准备包括准备标准授课计划、辅助设施、学习材料等。 初次培训应准备的课程计划和教学辅助内容包括：每章节课程的简要说明，参照资料， 授课方法，培训过程中的事件序次，教学内容、工作要求和培训计划之间相互关系的说明， 学习 任务和培训达到的目标任务。 重新培训应准备的课程计划和教序辅助内容包括：评估现有教学状况（比方，授课计划、学习资料、视听辅助设施），必要时变动或加入新的媒介以辅助达成学习任务，使用已有的方法 和开发新的教学内容以支持计划。 ．实施应急培训 培训与教育应按照拟订的培训计划，认真组织，精心安排，合理安排时间，充分利用不同方式开展，使参与培训的人员可以在优异的培训气氛中学习、掌握相关应急知识。 ．应急培训效果评论 应急培训结束后，需进行效果评论，可经过两种方式进行： 一是经过各种查核方式和手段， 评论受训者的学习效果和学习成绩。 企业可以组织相关专 家、高级技术人员以及授课老师共同编制一份试卷，试卷的内容应包括基本的理论知识和事故案例解析两部分，不单可以考察受训的基础知识，同时也可以测试受训人员的现场反响能力和解决问题的综合能力，进而达到查验受训人员的培训效果。 二是在培训结束后，经过查核受训者在操练或实践中的表现来评论培训的效果。如可对受训者前后的工作能力有没有提高或提高多少，效率有没有提升或提升多少等进行评论。 关于查核结果不合格的人员，应该对其进行再次培训，直至查核合格。 二、应急操练 （一）应急操练归纳 ．应急操练目的 开展应急操练，目的是考据应急预案的适用性， 找出应急预案存在的问题， 完善应急准备， 建立和保持可靠的信息渠道及应急人员的共同性，保证所有应急组织都熟悉并可以正确履行其职责。应急操练目的可以归纳为以下几点： ．应急操练原则 应急操练有多各种类，不同种类的应急操练虽有各自的特点，但在策划操练内容、演20 /3 练情景、操练频次、操练评估等方面具有共同原则，详细包括： ．应急操练内容 应急操练依据应急预案和应急管理工作重点，平时包括以下内容： 20 /4 4．应急操练分类根据《突发事件应急操练指南》 ，应急操练按组织形式分为桌面操练 和实战操练，按 内容分为单项操练和综合操练，按目的与作用分为查验性操练、示范性操练和研究性操练。 ）桌面操练 （1桌面操练平时在室内达成，是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计 算机模拟、视 从议论和推演应急决策及现场办理的过程， 频会议等辅助手段， 针对预先假定的操练情景，  而 促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序，提高指挥决讲和共同配合能力。模拟场景， 提高桌“3D”flash  根据桌面操练的情景设置，利用计算机技术制作动画或  所示。面演 练的现场感，如图  120 /5 桌面操练的主要作用是使操练人员在检查和解决应急预案中存在的问题的同时，获得 解决应急组织相互协作和职责划并锻炼操练人员解决问题的能力， 一些建设性的议论结果， 分 的问题。桌面操练方法成本低，针对性强，主要为功能操练和全面操练服务，是应急行动单位 企业也许负有应急职责的单也是政府、 为应付生产安全事故做准备常采用的一种有效方式， 位、 部门独立组织操练活动的一种方式。 ）实战操练 （2 实战操练是指预先设置突发事件情 景及后来续发展情景，参演人员召集可利用的应急资源， 达成真实应急响应的行动和操作， 针对 应急预案中的部分或所有应急功能， 经过实际决策、应急办理和后勤保障等应急能队伍调动、 过 程，进而查验和提高相关人员的临场组织指挥、所示） 。实战操练按照事前是否先通知操练单位 和人员，可进一步力的操练活动（