招聘需求及计划.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 学生招聘需求及计划 根据2019年企业的发展规划及各部门的储备人才需求，计划开展 19届大学生招聘工作，以 储备各类人才，详尽如下： 现有实际情况 上年校园储备情况 今年校园储备计划 部门 职位 现有 空缺 希望 招聘 任职 储备 要求 编制 总数 人数 人数 人数 人数 合计 解析： 企业存在一定的岗位空缺情况； 拥有大学生储备成功经验； 企业对素质较高人才有需求。 建议： 持续施行“大学生储备计划”； 根据上年近：（实际：）的招聘成功率，今年招募以：的需求招募比进行招募。 招聘计划： 1、目的： ◇储备人才：提高企业整体员工的综合素质，加强专业人才储备，实现人才梯队开发； ◇推广雇主品牌：加大企业品牌宣传力度，树立企业雇主品牌形象； ◇建立合作关系：本次招聘应探索建立与重点关系院校的长期合作关系。 2、招聘对象：省内重点院校应届大学生及部分省外优秀应届大学生。 3、招聘时间与人员： ◇招聘时间：； ◇招聘项目负责人： 实施及操作人员： 4、招聘途径： ◇现场招聘会：主要途径 ◇校园宣讲会：补充途径 ◇网络招聘：补充途径 5、招聘流程： 初选 复选 无领导小组议论 面谈 行为测试 进入储备期 6、过程控制： 1）前期宣传: 2）中期实操： ◇初选：经过简单的面谈考察应聘者的形象、气质、谈吐、心态等因素为主； ◇复选：经过笔试及现场即兴演讲，考察及预测应聘者的职业倾向、性格、职业潜能、应变能力、 语言表达能力等因素； 笔试：对进入本阶段的人员进行“最正确职业方向测试” 、“霍兰德职业倾向测试”、“人格解析” 等三方面测试； 即兴演讲：结合近期热点话题，侧重于考察应聘者心态、临场发挥、压力承受能力等方面； 实施细节：①每位应聘者准备时间为 1-3分钟； ②每位应聘者于前一位演讲者上台时抽取题目； ③面试官根据面试评论表对每位演讲者进行相应的评论，并经过议论确定进入下 一轮复试人选。 现场介绍：演讲环节结束后，针对求职者所关注的问题进行简单的介绍。 ◇无领导小组议论：给已分组的考生一个与工作相关的问题，让考生们在  45分钟-1  小时内进行 的议论，以检测考生的组织协调能力、辩论能力  /说服能力、办理人际关系 的技巧、等各方面的能力。 实施细节：①测试前预先分好组，每个议论组  6～10人为宜，分批进行； ②考场按易于议论的方式设置，一般采用圆桌会议式，面试考官席设在考场四边 (或会合于一边，以利于察看为宜 )； ③应试者落座后，面试考官为每个应试者发空白纸若干张，供草拟议论提纲用； ④主考官向应试者讲解无领导小组议论的要求，并宣布议论题； ⑤给应试者  5～10  分钟准备时间  (构思议论发言提纲  )； ⑥主考官宣布议论开始，依考号序次每人阐述观点  (5  分钟)，依次发言，发言结束 后开始自由议论； ⑦各面试考官只察看并依评分标准为应试者打分，不参与议论或恩赐任何形式诱导； ⑧无领导小组议论时间为 60分钟，主考官依据议论情况，宣布议论结束后，收回 应试者的议论发言提纲，同时收集各考官的面试评论表； ⑨选拔出1/2—2/3的合适人选，进入行为测试期。 ◇面谈：针对求发展希望、发展规划进行充分沟通，并对“行为面试期”及“实习期”内的薪资、 福利等方面进行介绍。 ◇行为测试：经过2周的一线运营实际操作，提供一个“双向选择”的平台，让求职者充分确认 自己的发展方向，并经过此途径，使企业更深入的认识求职人员的岗位匹配度及发 展潜力。 实施细节：①按不同岗位及应聘者的综合素质进行分组，分别派到市内具有代表性的一线 进行学习，学习内容为学习表中所列项目； ②学习前，企业将对所有储备人员进行为期 3天的岗前培训，培训内容为： 一线组织架构、一线规章制度、货物知识、卖场知识、销售技巧等。 ③学习人员每周三下午返回企业，由人力资源部组织面谈及培训，详尽安排如下， 第一周：主要针对实习人员的心态及学习心得，对其现实习状态及心态进行认识，并进行正确的引导，并见告以后两周的面谈内容； 第二周：开展企业文化培训，经过培训让实习人员对企业有初步的认识，可同时进行相关部门负责人的会面。 ④行为面试期满时对实习人员进行查核评估，评估内容主假如三个纬度，包括： 工作态度（主动性、工作纪律、执行力、听从性等） ； 工作能力（学习能力、承受能力、理解 /判断力等）； 工作绩效（工作任务完成质量、完成速度、目标执行力度等） 。 项目 事项 费用（元） 总计（元） 宣传 大学生就业指导报、校园 BBS等 招聘会 招聘展位 宣传海报及展架 车费补贴 行为测试期 餐费补贴 10人、20天） 人身意外保险 餐费 工作人员费用 车费 7、结果贯穿及其他说明： 1）经过行为面试，选出合格者，与其签署《就业协议