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说话训练;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧,然后踩着弹簧,一蹦一跳地出门去了。; “嗨!”小猪跟鹦鹉
打招呼,“我是一只了
不起的袋鼠!我能跳得
跟房子一样高。”
“你不是袋鼠!”鹦
鹉尖叫着,“你是一只
踩着弹簧的小笨猪,再
说你跳得也不高。”
鹦鹉真没礼貌,小
猪气坏了,一心想跳给
鹦鹉看。他跳得越来越
高,越来越高。
; 他蹦到了一棵树上,被树挂起来了!
小猪挂在树上晃啊晃啊,“唉,要是我会飞该多好啊。”他气喘吁吁地从树上爬了下来。不过,这样一来,小猪又想到了一个绝妙的好主意!
; 他找来羽毛和贝壳,给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然后,他拍着翅膀出门去了。; “嗨!”小猪跟猴子打招呼,“我是一只了不起的鹦鹉!你的眼睛能看多远,我就能飞多远。”
“你不是鹦鹉!”猴子大笑着说,“你是一只披着羽毛的小猪,猪不会飞!”; 猴子说对了。小猪根本没飞起来,他就像一块大石头,一头栽进了树下的泥潭里!
; “真倒霉!”他躺在泥潭中央,吧唧吧唧地拍打着泥巴,“事情都搞砸了,当小猪一点儿乐趣都没有!”
就在这时,旁边传来一个声音——
; “你说什么,当猪怎么没有乐趣了?我就是猪,我在泥潭里面打滚,觉得很好玩儿啊。你快试试吧!” 于是小猪也跟着滚来滚去……; 他滚得越多,身上就越脏,身上越脏,他心里就越快乐。 “太棒啦!”小猪高兴得大叫,“原来当小猪是最开心的事情呀!”;; 小猪变形记
小猪—;; 1.通过这节课的学习,你懂得了什么道理?
2.你知道了哪些读绘本的方法?; 1、故事中小猪变成了什么?请你画下来并讲给爸爸妈妈听。
2、你认为小猪还想变什么?请你画下来并讲给爸爸妈妈听。
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