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说明一下:各位带小学一年级美术的叫驴子(教育者)你好! !呵呵,本人
一直带小学语文,现在老啦,忽然要我带小学一年级美术,坑爹啊!我三十多年
从来木有带过一年级小盆友, 折磨得要死啊你无法理解的……开始我像语文一
样备课, 详细得不得了, 一次在教委检查总结大会上木有点名说: 有些年级美术
课备得像语文课一样,长篇大论的!美术备课应该只备几条筋就行。呵呵,我那
个狂汗呀, 至今木有止住…并且要求不能打印只能手写, 所以只能按话语权的要
求来了。欢迎有相同要求的人下载。 另外额的电脑喜欢垮掉, 有时候需要硬盘格
式化,所以放在百度文库最稳妥,如果需要就下吧,不过要付金币的。高要求的
请绕道,不要拍砖…… .
一年级下册美术教学计划
2013 春
一、教材简析:
一年级下册美术教材共有 22 课,仍然分为造型与表现、设计与应用、欣赏
与评述、综合与探索等课型,其中造型表现课比重较大有 11 课,主要培养学生
想象、动手及手工制作技能。
二、本册教学目标:
(1)、认知目标
一年级美术教学, 通过轻松的教学游戏, 让学生认识和了解形形色色的作画
方法;认识和了解绘画基础知识。
(2)、智力能力目标:
培养学生造型技能; 培养学生的创造性思维; 培养学生对美好事物的感
知能力。
(3)、思想品德目标:
培养学生健康的审美情趣, 用美学的眼光去观察事物; 进一步培养学生
对美术的兴趣。
三、教材中重点、难点分析:
本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。 难点是以激发学
生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要, 循序渐进的传授
基础知识和基本技能。 提高学生的生活技能, 直接参与并亲身经历各种社会实践
活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象。
四、学情分析:
通过上学期情况来看, 本届一年级四个班的学生经过一学期的美术学习, 对
美术还是有一定的认知的, 知道美术不仅仅是画个画, 还包括设计、 制作、造型、
欣赏。对美术比较有兴趣,课堂活跃,但是对待作业的态度不够好。
五、措施:
(1)加强直观教学,发展学生的思维能力
加强演示和操作,注重个性的引导,调动学生多种感官参与美术学习。
活跃课堂气氛,在观察、操作、表述中学会思考转化为美术表现能力。激发了学
习的兴趣,尽量提高教学效果。
(2 )运用电教媒体,开阔学生眼界感受美术魅力。
电教媒体给课堂带来了生机和活力,给学生带来了新鲜感。
(3 )优化课堂结构,精心设计课堂情景 ,倡导学生从广泛的生活、自然、
文化情景中学习, 发展了学生的观察能力、 语言描述能力, 动手操作能力与自我
反思能力。
六、教学进度(本期按 19 周安排,整体情况按进度微调)
六、教学进度
周次 教学内容 课时
一 冬日婴戏图 1
二 船 2
三 长呀长 2
四 我们身边的线条 2
五 太阳 1
五.六 漂亮的瓶子
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