初中二年级数学超详细导学案.docxVIP

八年级数学 SX-14-B-001? 11.1与三角形有关得线段导学案?导学案编写人： 王海香考核人：【学习目的】1. 三角形得界说及三角形得边、极点、角得观点；2. 三角形得分类；【学习重点、难点】一、根底梳理1. 三角形界说：由不在 三角形；1. 三角形得分类；2. 三角形第三边得干系；得三条线段，首尾所构成得图形叫做练习：凭据你得明确，以下得图形为三角形有哪些？AB 八年级数学 SX-14-B-001 ? 11.1 与三角形有关得线段导学案?导学案 编写人： 王海香 考核人： 【学习目的】 1. 三角形得界说及三角形得边、极点、角得观点； 2. 三角形得分类； 【学习重点、难点】 一、根底梳理 1. 三角形界说：由不在 三角形； 1. 三角形得分类； 2. 三角形第三边得干系； 得三条线段，首尾 所构成得图形叫做 练习：凭据你得明确，以下得图形为三角形有哪些？ A B C D E 2. 三角形得表现：如图 分别为 3. 三角形得分类： 1 所示，极点为 ，三个极点为 A、 B、 C 得三角形记作 ，三个内角为 ，三角形得三边 ； 三角形，每一个内角都 90 ○ ； ○ 按角分 三角形，有一个内角 ； 90 ○ 三角形，有一个内角 ； 90 注：等腰三角形为 条边相称得三角形；等边三角形为 条边相称得三角形； 那么等边三角形为否属于等腰三角形了？ 三角形，三边 ； ； 按 边 分 两 边 三边 形〕 三 角 ； 三角 形 ；〔 二、练一练 1、图中有 个三角形？分别为： ； ； ； ； A D 2、图中以 E 为极点得三角形为： 3、 图中以∠ D为角得三角形为： 4、图中以 AB 为边得三角形为： 三、议一议 E B C 练一练 右图中由 A 点至 B 点，有 条门路；那条门路近来？ 凭据为： 如许三角形得三边之间存在着如许得不等干系： 于为有：〔得出得结论〕 新知运用：以下长度得三条线段可否构成三角形？ . ； C ① 3 ， 4， 11 〔 四、〔学习讲义 〕 ② 2 ，5， 6 〔 〕 ③ 3 ， 5， 8 〔 〕 b a P3 例子，模仿例子再完成下面得习题；〕 A B c 练习：一个等腰三角形得周长为28cm. ①已得腰长为底边长得3 倍，求各边得长；②已得此中一边得长为五、想一想6cm, 求别的双方得长. 〔要有完备得历程〕小曾同砚有两根长度为40cm、 90cm得木条，他想钉一个三角形得木框，那他第三根应该怎样选择？以下得几根木条有得当得吗？〔40cm， 50cm， 60cm， 90cm，130 cm 〕六、测一测1 、图中有A个三角形；以E 为极点得三角形有；；以 AD为边得三角形有2、以下长度得三条线段能构成三角形得为〔〕BDEC 练习：一个等腰三角形得周长为 28cm. ①已得腰长为底边长得 3 倍，求各边得长； ②已得此中一边得长为 五、想一想 6cm, 求别的双方得长 . 〔要有完备得历程〕 小曾同砚有两根长度为 40cm、 90cm得木条，他想钉一个三角形得木框，那他第三根应 该怎样选择？以下得几根木条有得当得吗？ 〔40cm， 50cm， 60cm， 90cm，130 cm 〕 六、测一测 1 、图中有 A 个三角形；以 E 为极点得三角形有 ； ； 以 AD为边得三角形有 2、以下长度得三条线段能构成三角形得为〔 〕 B D E C A、 3,4,8 、 5,6,11 C 、 2,4,5 5，一条边便是 B 3、等腰三角形一条边便是 6，求它得周长； A 讲堂检测 2 所示，图中共有三角形个数为〔 1. 如图 A.1 个 C.3 个 2. 如图 〕 个 个 AB 为边得三角形有 个，分别为 B.2 D.4 3 所示，以 C B C D 图 2 D 个，分别为 ；以 C 为 E 极点得三角形有 ； 8cm，就此三角形得第三边长大概为〔 B 3. 已得三角形得双方长分别为 3cm与 〕 A 图3 A.4cm B.5cm C.6cm D.11cm 4. 已 知 等 腰 三 角 形 得 周 长 为 ； 5. 〔 1〕等腰三角形得双方长分别为 24 ， 且 一 边 长 为 4 ， 就 其 他 两 边 长 分 别 为 3 与 7，就该三角形得周长为 ； 〔 2〕有四根木条，分别长为 个三角形； 2， 3， 6， 7 ；从中选取三根构成一个三角形，就可构成 A 7. 如下列图，图中三角形得个数共有〔 A． 1 个 B ． 2 个 C． 3 个 D ． 4 个 2．以下三条线段，能构成三角形得为〔 〕 〕 C D B A． 3， 3， 3 B ． 3，3， 6 C ． 3， 2，5 D ． 3， 2， 6 8. 假如一个三角形得双方为 2cm 与 7cm，且第三边为奇数，就这个三角形得周长