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领导艺术魅力修炼;
PTT国际职业培训师
中华讲师网品牌讲师
管理心理学资深讲师
西安交通大学客座教授
浙江大学总裁班特邀讲师
国内多家企业培训顾问
陕西创业促进会创业导师
陕西人民广播电台节目顾问
海尔大学中层领导力课程特聘讲师;前 言;管理者管理技能结构;课程大纲;一、领导艺术:角色认知与定位 ;角色一:下属
主管是高层经理、经营者的下属,这就意味着主管是“经营者的替身”。
角色二:同事
主管与其他部门的主管之间,是同事关系,需要相互支持和协作。;角色三:上司
主管相对于下属而言,是上司,也是领导者、教练、管理者。
角色四:企业代言人
对外,主管是部门开展业务,以公司名义与客户谈判的主要承担者。
; 作为下属的主管;常见误区——
角色错位一:从技术或专业走向管理的转型
1、以业务为主
2、不懂管理;角色错位二:领主
1、忽略自己角色的多维性
2、将自己看成下属的保护人
3、过分看重自己对下属的作用
角色错位三:官僚思想
1、过分看重自己的级别
2、用级别看待遇
3、官僚作风;角色错位四:老好人式领导
老好人的负面效应:
——“得寸进尺现象”
——“有令不行现象”
——“拿上司不当回事现象”
——“干一要二现象 ” ;管理中的两难现象?; 刚柔并济 宽严适当;不同类型(风格)的管理者
宽容型管理者
支配型管理者
随和型管理者
完美型管理者
;《论语·雍也》:“子曰:‘质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子’。”
管理就是管自己!;二、领导艺术:识人与用人;三、领导艺术:激励员工;1、物质激励与非物质激励;;;“无声的”不如“有声的”
“声小的”不如“声大的”;4、物质嘉奖的技巧;四、领导艺术:高效沟通技巧;25;2、沟通是心与理的博弈;五、领导艺术:团队协作与执行力提升 ;1、缺乏执行意识、角色错位
2、能力不足、无法执行
3、指令不明确,没有统一的标准
案例分享:认真
4、沟通不畅
缺少沟通的渠道和机制
角色扮演
5、制度本身不合理;
案例分享:谁去给猫挂铃铛 、协议工资
;6、缺少科学的监督考核机制
没人监督,也没有监督方法
7、缺少良好的方法、安排工作不合理
没有把工作分解汇总
8、管理者情商不足、无法有效激励员工
有效激励员工的方法
9、没有常抓不懈
虎头蛇尾、流于形式;3、管理者高效执行力修炼;具体做法:;补充:管理的五???不等式;总 结;1、指令标准、统一;
2、加强沟通和练习;
3、高要求、回复制;
4、常抓不懈。;
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