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对折剪纸课堂观察报告
剪纸艺术来源于生活，我执教的剪纸兴趣班的学生主要由小学二三四
年级的学生组成。学生们在生活中积累丰富了对称经验，而且在数学课上
也初步学习了轴对称等知识。画一半剪一半，就能得到对称剪纸的神奇效
果对学生来说是一件非常有趣的活动。
对折剪纸是小学美术课二年级中的第七课， 教材突出了剪纸艺术学习的
价值，充分调动学生兴趣， 注重培养学生的造型表现能力和设计应用能力，
注重学生自我思考能力、自我探究能力和审美情趣的培养。对折剪纸这一
课主要面向低年级学生，是
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