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河南工学院实验报告 实验项目 555定时器的应用 实验日期 班 级 姓 名 指导教师 综合成绩 一、预习内容 1、实验目的和要求 1.学习555定时器组成的几种常用脉冲波形发生器。 2.熟悉用示波器测量脉冲幅值、周期、脉宽的方法。 2、实验内容和原理 本实验是教材的脉冲及整形部分内容 3、实验所用主要仪器设备（或实验环境） DZX-3型电子学综合实验装置、555、电阻、电容、导线若干 4、实验方案设计(思路、步骤和方法等) 1.555定时器构成的施密特触发器VT+ 施密特触发器测试电路如图1，直流信号Ui 由DZX—3型电子学综合实验装置的直流信号源提供。用实验台上的直流数字电压表测量Ui由小到大和由大到小两组数据，将测试结果填入表1中，并画出它的电压传输特性曲线。 图1 施密特触发器测试电路 表1 施密特触发器测试结果 Ui (V)由小到大 0 2 VT+ 4 UO (电平) Ui (V)由大到小 4 2 VT+ 0 UO (电平) 2、555定时器构成的多谐振荡器 按电路图2接线，用示波器观察并记录UO \UC 的波形，并将测试结果填入表2中。 表2 多谐振荡器测试结果 RP值 UO周期 UO占空比 理论 实测 理论 实测 最大 最小 二、实验数据（现象）记录及结果处理 三、实验结果分析与讨论 （对实验结果进行具体分析，并对实验中出现的问题或错误原因分析，以及改进的办法与建议） 教师评阅意见 （1）实验预习 (30分)成绩： □预习认真、熟练掌握方法与步骤(30～28) □有预习、基本掌握方法与步骤(27～22) □有预习、但未能掌握方法与步骤(21～18) □没有预习，不能完成实验(17～0) （2）操作过程 (40分)成绩： □遵规守纪、操作熟练、团结协作 (40～37) □遵规守纪、操作正确、有协作 (36～29) □遵规守纪、操作基本正确、无协作 (28～24) □不能遵规守纪、操作不正确、无协作(17～0) （3）结果分析 (30分)成绩： □结果详实、结论清晰、讨论合理(30～28) □结果正确、讨论适当(27～22) □结果正确、没有分析讨论(21～18) □结果不正确、没有分析讨论(17～0) 其它意见： 教师签名： 年 月 日