一次函数应用题专题训练2.pdf

大同海川教育资料 电话： 03525382344 一次函数习题精讲精练 【回顾与思考】 一次函数 【例题经典】理解一次函数的概念和性质 例 1 若一次函数 y=2x +m-2 的图象经过第一、第二、三象限，求 m的值． 2 【分析】这是一道一次函数概念和性质的综合题．一次函数的一般式为 y=kx+b （k≠0）．首先要考虑 m-2m-2=1 ．函数图 象经过第一、二、三象限的条件是 k0,b0 ，而 k=2 ，只需考虑 m-20．由 便可求出 m的值． 用待定系数法确定一次函数表达式及其应用 例 2 （2006 年济宁市）鞋子的“鞋码”和鞋长（ cm）存在一种换算关系， ?下表是几组“鞋码”与鞋长的对应数值： 鞋长 16 19 24 27 鞋码 22 28 38 44 （1）分析上表，“鞋码”与鞋长之间的关系符合你学过的哪种函数？ （2 ）设鞋长为 x ，“鞋码”为 y，求 y 与 x 之间的函数关系式； （3 ）如果你需要的鞋长为 26cm，那么应该买多大码的鞋？ 【评析】本题是以生活实际为背景的考题．题目提供了一个与现实生活密切联系的问题情境，以考查学生对有关知识的 理解和应用所学知识解决问题的能力，同时为学生构思留下了空间． 建立函数模型解决实际问题 例 3 （2006 年南京市）某块试验田里的农作物每天的需水量 y （千克）与生长时间 x （天）之间的关系如折线图所示． ?这些 农作物在第 10?天、 ?第 30?天的需水量分别为 2000 千克、 3000 千克，在第 40 天后每天的需水量比前一天增加 100 千克． （1）分别求出 x ≤40 和 x ≥40 时 y 与 x 之间的关系式； （2 ）如果这些农作物每天的需水量大于或等于 4000 千克时，需要进行人工灌溉， ?那么应从第几天开始进行人工灌溉？ 【评析】本题提供了一个与生产实践密切联系的问题情境，要求学生能够从已知条件和函数图象中获取有价值的信息， 判断函数类型．建立函数关系．为学生解决实际问题留下了思维空间． 【考点精练】 基础训练 1．下列各点中，在函数 y=2x-7 的图象上的是（ ） 成绩和成长并重，教育和教学同步 1 大同海川教育资料 电话： 03525382344 A ．（2， 3） B ．（ 3， 1） C ．（ 0，-7 ） D ．（ -1 ，9 ） 2．如图，一次函数 y=kx+b 的图象经过 A、B 两点，则 kx+b0 的解集是（ ） A．x0 B ．x2 C ．x-3 D ．-3x2 ( 第 2 题) ( 第 4 题 ) ( 第 7 题 ) 3．已知两个一次函数 y =- x-4 和 y =- x+ 的图象重合，则一次函数 y=ax+b 的图象所经过的象限为（ ） 1 2 A ．第一、二、三象限 B ．第二、三、四象限 C ．第一、三、四象限 D ．第一、二、四象限 4 ．如图，直线 y=kx+b 与 x 轴交于点（ -4 ， 0），则 y0 时， x 的取值范围是（ ） A ．x-4 B ．x0 C ．x-4 D ．x0 5．（ 2005 年杭州市）已知一次函数