冀中的地道战教案及反思.docxVIP

《冀中的地道战》教案 教学目标 .理解课文内容，了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强 斗志、无穷的智慧和冀中地道战的产生作用以及地道的结构特点。 .理清课文的条理。 .学会本课生字新词。 .练习用”如果......就......〃〃不但......还……〃造句。 教学重点 了解冀中地道的结构特点。理清课文的条理。 教学难点 了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志， 教学过程： 大阅读展示（5分钟3名同学） .同学们看过《地雷战》、《地道战》的电影，还记得那里的 人民是怎样神出鬼没地打击敌人的吗？ .板书课题：冀中的地道战 .从课题来看，哪一个词是中心词？（地道战）”冀中〃是河北 省的简称，河北省的中部就叫〃冀中〃。 二、初读课文。 要求：1、读通课文，了解课文大意。 2、自学生字词。（读准字音，记住字形） 3、理清课文层次，考虑分段。 三、逐题检查、讨论。 .指名读课文，并说出课文大意。 .小黑板出示生字词。 ①指名读，齐读。 ②强调”厕〃是平舌音，〃辣〃左边最后一笔是撇，右边要封口。比 较：妨一纺惑一感 .讨论分段。 .第一段（1-3）讲地道战的产生及其作用。 .第二段（4-7）介绍了地道的式样、特点。 .第三段（8）讲地道战在我国抗日战争史上的地位。 三、学习课文第一段。 .指名朗读课文第一段。 .讨论交流。地道战是怎样产生的？（为了……创造了……） 〃地道战简直是个奇迹