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2 .学校预防拥挤踩踏日常安全工作流程
2
2 .学校预防拥挤踩踏日常安全工作流程
学校相关安全工作流程
(-)学校日常安全工作流程
1 ?学校安全工作管理和职能
3
3 .学校预防游戏伤害和打架斗殴安全工作流程
3
3 .学校预防游戏伤害和打架斗殴安全工作流程
规划
L将校舍建筑安全列为学校建筑规划重要内容。
2.根据学校实地制定拥挤踩踏事故应急预案和疏散线路图。
3,疏散通道要有明显警示标志和安全出口指示并保证畅通。
L按照学校计划,通过板报、广播、电视、国旗下的讲话等方式对学生 进行安全教育,提高安全意识。
.利用行为训练、常规检查等方式养成学生上下楼梯靠右行、不打闹等 良好习惯。
.每学期至少开展一次应急疏散演练。
.发生踩踏事故立即启动应急预案,迅速拨打120、110,抢救受伤人 员并在第一时间向上级教育部门报告。
.指派专人定期检查校舍建筑安全及疏散通道,并作好记录。发现安全 隐患,及时上报,尽快完成整改。
.定期检查防止学生拥挤踩踏的各项工作落实情况。
不合格
L发现校舍安全隐患立即停止使用,并从速进行修缮。修缮期间,将设 施封闭,设明显的警示标志。
2.疏散通道应保障畅通,防止被杂物占用。
3,发现学生行为中有安全隐患时,应及时教育并加强行为训练.
维护
.校舍、疏散通道要定期检查,发现问题及时整改.
.学生安全教育和行为训练要常年坚持,不能因学业压力而挤占删减。
5 .学校大型活动安全工作流程
6.
6.学校公共卫生(疾病预防)安全工作流程
6.
6.学校公共卫生(疾病预防)安全工作流程
规划
规划
L对经常性卫生管理、预防性消毒、师生传染病宣教工作、计划免疫 等工作内容进行规划。
.建立传染病管理制度和档案。
.建立疫情报告网络。
L必势学校晨午检L作,及时做好叫炳缺勒及病肉出外1」匕对各种传型病做到 早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
.执行传染病登记制度,填写传染病登记本。对患传型病的病人或病原携带者执 行隔离制度和且课检诊制度。
.校医为学校疫情报告责任人,年级组长、各班班主任、卫生委员、办公室负责 人均为校内疫情报告员。每学年初及时调整疫情报告人员名中,每学期认真做 好疫情报告员培训。
.坚持疫情报告制度,认真贯彻执行《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》, 发现疫情应立即启动疫情信息上报机制,及时报告校领导,校领导在第一时间
(2小时内)立即向当地教育行政部门、卫生部门进行初次报告。初次报告内容 包括:事件发生时间、发生地点、患病(中毒)人员症状、患病(中赤)人数、 事件经过、可能的原因等。上报信息应迅速、客观,不得缓报、漏报、蹒报、 谎报。同时做好进程报告和结案报告。
.建立卫生保健I:作档案,每学期末及时汇总。分析学校传染病信息,掌握学 校传染病发展动态。
.学生每天向卫生室上报考勤一至两次。
.卫生老师(医务室)每周检查晨午检工作落实情况和开窗通风情况。
.值周领导每周检查预防喷洒消毒工作的落实情况,
L一旦发现晨午检工作、预防喷洒消毒工作不落实的情况要及时指出 并敦促纠正。
.传染病期间,学校要及时发放“致家长的一封信”,做好家庭传染 病预防宣传工作。
.传染病期间,检疫班级每日用(1:100) 84消毒液消毒。
.传染病期间,卫生老师每天早晨要为检疫班学生进行晨检。(针对 传染病类型采取相应的晨检措施,如:猩红热,决定是否对学生身体 进行检查)
.配合上级部门来校检查指导传染病工作,疫情期间坚持“零报告制 度二
.加强对校园公共卫生经常性管理制度及传染病管理制度落实情况 的检查,确保疫情信息上报渠道的畅通,发现问题及时纠正。
.定期通过展板、报刊、电视、广播、网络等途径对学生进行疾病预 防知识教育。培养学生良好的生活卫生习惯,
7 .学校预防体育运动伤害安全工作流程
8 .学校实验室与实验设备安全工作流程
10
10.学校水电管理安全工作流程
9 .学校食品卫生安全工作流程
不合格L制定水电安全管理制度和应急预案。.成立领导小组,水电管理人员专人负责并维护。.定期开展从业人员水电安全知识培训,提高全员自约和环保意识。.对师生进行安全用电、自约用水教育。
不合格
L制定水电安全管理制度和应急预案。
.成立领导小组,水电管理人员专人负责并维护。
.定期开展从业人员水电安全知识培训,提高全员自约和环保意识。
.对师生进行安全用电、自约用水教育。
.定期检查水电设施设备,检测水质。
.对出现的水电问题及时进行维修,保证正常使用。
L各部门每月自查水电安全使用情况.水电管理人员定期不定期检查水 电维护情况,发现问题立刻维修或上报。
2.定期请专业技术人员检测水样、饮水机、管道使用情况。
3,到了使用年限的水电设施,上报主管领导申请及时更换。
出现水电安全问题,立即停止使
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