地震教案word文档(2).docx

地震安全教育教案 房县实验中学 胡昌平 一、教学目标 1、通过本课教育教学，使学生初步了解地震发生的原因，以及预防地震伤害的方法。 2、向学生进行科学教育，激发学生对科学知识的喜爱。 二、教学重点 了解地震发生的原因，及地震发生时会伤及的区域。 三、教学难点 地震时的逃生方法。 四、教学准备 1、Ppt课件 2、有关地震的图片 3、矿泉水、灯、手机、各种食物、苹果、扩音机、衣服、书、木棒等。 五、德育目标 通过本课教育教学，让学生知道如何保护自己，珍爱生命。 六、教学过程 （一）、导入 师问：“同学们：你们热爱自己的生命吗？”。 生答：“爱！”。师说：“在我们的身边，危险无处不在，有的危险我们可以避免的，但是有的危险是我们不可以避免的，比如火山、海啸、地震（出示相关图片）??。（拿住地震危害的相关图片）今天老师就来给同学们讲一讲有关地震的知识”。 （二）、新课教学 1、观察图片，说说你们看见了什么？学生说：“有个大哥正拿着输液袋给压在地下的小朋友输液；救援人员正在救护压在地下的学生。” 师总结：“同学们都说得非常好，看见这些小朋友，你们心里难过吗？”。 生答：“难过！”师问：“地震可怕吗？”。 生答：“可怕？”。 师说：“虽然地震可怕，地震无情，人有情！你们看这些救援人员不正在救护这些小朋友吗？你们知道他们是如何在这样危难的时刻生存下来的吗？”。 生答：“不知道”。 师说：“今天老师就来告诉大家，首先我们要知道地震是如何发生的”。 2、讲解地震产生的原因 实验：用一本白纸演示地震发生的过程 讲解：我们生活的地表就像这本白纸，当地壳运动的时候，有的地方就凸出，有的地方就凹下，这样就产生了地震。 三、我们了解了地震产生的原因，那我们遇见了地震要要如何自救呢？ 提问：同学们相互讨论，地震来临时我们应该做些什么？（看ppt课件）。 四、组织地震知识竞赛 老师说说评分规则：题答对加分，答错不减分，其他组补答正确可以加分，每答对一题加十分。答题分为判断题和问答题。同学举手，教师叫到的小组才能回答，抽到同学回答正确才能加分，齐答题不加分。希望同学注意答题的规则。（由老师来当评委，给大家记分） 老师宣布：织金三小某年级某班地震知识竞赛现在开始！ ①地震发生时我们在教室里，应该怎么做？ ②地城发生时我们操场或者空地，应该怎么做？ ③如果发生地震时房屋没有倒塌，并且通道没有被堵，我们应该怎么做？ ④地震发生时如果我们在家里，应该怎么做？ ⑤地震发生时我们身边如果有些物品，我们应该选择什么？（矿泉水、灯、手机、各种食物、苹果、扩音机、衣服、书、木棒等）。 讲解：如果我们被埋在了废墟里，应该如何做。 七、教师总结 ⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12——30秒钟的时间，此时要保持冷静，在时间内要因地、因时地作出瞬间避险抉择； ⑵不要拥挤在楼梯，过道上； ⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避； ⑷不要盲目破窗跳楼； ⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留； ⑹避震时，要注意保护头部； ⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。 我们的课就要结束，同学们老师请大家来完成一次实地演习，如果现在教室里正好发生了地震我们要怎么办？老师以敲桌子为令，三声之后表示发生地震，请大家来选择我们应该如何？ 八、作业：课后请同学们写一册日记，题目：今天我学到了什么？