八年级政治知识助我成长课件人教版.pptVIP

;你如何理解“如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有两头驴了”这句话？ 这个幽默故事的寓意是什么？;放牛娃的故事（一）记者和一个在山坡上放牛的小男孩的对话： “你为什么放牛？” “放牛挣钱。” “为什么要挣钱？” “挣钱娶媳妇。” “你为什么要娶媳妇呢？” “娶媳妇养娃。” “养娃做什么呢？” “放牛。” …… ……听了这样的回答,记者陷入了沉思放牛娃靠放牛永远不能改变自己贫穷的命运.;放牛娃的故事（二） ;两个放牛娃的不同命运告诉我们什么？; 教育的含义 ： 教育，是以促进人的发展、 社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动.;教育对个人的作用; “玉不琢，不成器；人不学，不知义。” 对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。;接受知识，掌握知识的益处：;你如何理解“知识改变命运”？; 人生是短暂的，要让短暂的生命发光，有尊严地 度过一生，必须接受教育。在当代，只有通过接受教 育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干， 丰富人生，享受现代文明，在自己所从事的职业中获 得成功。 教育使我们获得知识，知识改变我们的命运。;(一)教育对个人的作用：;;(二)教育对民族和国家的作用;;这几幅图片说明人们享有什么权利？;*升级了解*;义务教育的含义： 义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育; 北京市丰台区南苑乡槐房村是外来打工人员的聚居地，来自 河南农村12岁的孙小燕和8岁的弟弟孙向阳随着父母两年前来到 了北京。小燕的父母在工厂里打工，十天半个月才能回家一次， 小燕的奶奶就带着姐弟俩挤在一间不足10平方米的小屋里。早上 6：00点钟，姐弟俩便起了床，洗漱之后，小燕便不停的向外张 望。过了一会，一个女孩子匆匆来到小燕家中。来找小燕的女孩 叫小娟，是小燕的同学。小燕把自己头天晚上写好的作业交给了 小娟，拖她带到学校让老师批改。 看着好朋友能背着书包去上学，小燕心里很难受。今??新学 期开学的第一天，小燕就读的打工子弟学校槐房实验小学被丰台 区教委查封了，而小娟随着实验小学搬迁到了十几里外的大兴县。 因为路途远，学生们每天都要乘坐班车去上学。小燕姐弟俩因为 交不起每学期增加的200元车费失学在家。姐姐小燕正在读四年 级，弟弟向阳今年读二年级。失学以后，姐弟俩每天在家坚持自 学，按照课文的要求写作业。虽然他们对课文的内容似懂非懂， 但他们仍然读的非常认真。 ;辩论：; 说一说,你享受了哪些受教育的权利? (友情提醒:从国家、社会、学校、 家庭给你提供了哪些保障方面思考); 我们：要认真学习，珍惜受教育的机会， 认真履行受教育的义务;孩子上学不上学只是个人私事吗？谈谈你的看法。(友情提醒:结合材料及义务教育的含义来分析);答：孩子上学，不是个人私事。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。我国的义务教育共九年，又称九年义务教育。小丽只上到八年级，没有完成九年义务教育，其父让其退学帮忙的行为是不履行义务教育的违法行为;小丽的故事(二): 小丽辍学离校,学校领导和镇文化教育办公室负责人五次上门做思想工作，小丽爸爸仍然拒绝让小丽上学。镇政府责成镇文教办对小丽强制执行接受九年义务教育，责令其立即返校上学，并对小丽的家长罚款1000元 思考：小丽的事例说明义务教育具有什么特 征？;处罚小丽的家长的法律依据：《中华人民共和国义务教育法实施细则》第四十条：适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，进行批评教育；经教育仍拘不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。;义务教育具有统一性;义务教育具有免费性;3、义务教育的特征 ;;我的收获……;课堂练习;??? 3 据调查表明，当前人们的就业、事业发展和收入状况与他们所接受的教育程度成正比：“脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展和对国家的要求来看，受教育应是公民的 （ ） A.一项基本权利 B.一项基本义务 C.一项个人私事 D.一项兴趣爱好 ;?? 4. 2003年年初，南宁市人大通过议案，将扶助2200名贫困大中小学生就学，让那些由于各种原因造成经济困难、生活在贫困线以下的家庭的孩子圆了上学梦。这表明南宁市为贫困学生享有受教育权提供