人教版小学语文三年级上册全册教案.pdfVIP

1、我们的民族小学 1 周 1 节 第一课时 学习目标 1．认识“坝、傣”等 5 个生字。会写“坪、坝”等 12 个字。 2 ．2 ．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜 爱之情。 3．背诵自己喜欢的部分课文 教学重难点： 读出对这所民族小学的喜爱之情。 教学过程： 举行“民族风情” 展示会 1．我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同 的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民 族风情”展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数 民族的情况。 学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活 习俗。 2 ．视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文 中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。 3．评选最佳学生，颁发小奖品。 揭示课题，范读课文。 1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦 相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族 小学，大家愿意不愿意去参观一下？ 2 ．板书课题：我们的民族小学。 3．教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小河淌水》 、 《蝴蝶泉边》、《有一个美丽的地方》等配乐。 自学生字新词，试读课文。 1．这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你 自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地 方反复多读几遍。 2 ．学生试读。 3．指名分自然段朗读。 教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌生 的词语也该提示。 第一自然段： 坪坝 （bà） 绒球花 傣 （dǎi ）族 景颇 （p ō）族 阿昌（ chāng）族 德昂（áng）族 绚丽多彩 第三自然段：蝴蝶 孔雀舞 摔跤（ ji āo ） 山狸 第四自然段：凤尾竹 摇晃（ huàng） 分组朗读，组间比赛 1．分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。 2 ．各组练习后进行比赛。 巩固字、词，指导写词。 1、 指名读生字，新词。 2、 指导书写课后田字格中的字。 a ．着重分析指导“戴、蝴、蝶、雀、舞” 。并且黑板上田字格中示 范。 b ．学生写字。 3. 抄写词语表中列出的本课的词语。 第二课时 1 周 2 节 学习目标 1．能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等 19 个词语。 2 ．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之 情。 3．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。 教学重难点： 背诵自己喜欢的部分课文 教学过程： 复习旧课，导入新课 1．指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况。 2 ．导入：通过上一课的学习，我们已经感受到了民族小学的美。这 一课我们要急需朗读感悟，我们会进一步地发现民族小学的美和课文的 美。 分段读议，加深感悟 1．第一自然段 a. 请各自轻声读第一段，想一想读着这部分课文，你仿佛看到了什 么？ b. 学生读后交流。 可引导学生从上学路上的景色、不同民族学生的服饰、到校后的活 动等方面想象、讲述。