湘教版小学五年级英语下册教案.pdfVIP

湘教版小学五年级英 湘教版小学五年级英 湘湘教教版版小小学学五五年年级级英英 语下册教案 语下册教案 语语下下册册教教案案 Unit 1 Draw a cat on the roof Period 1 备课时间：__周星期__ 教出时间: __周星期__ 总第__课时 第__课时 一． 教学目标 1． 能听懂会说新单词a roof, a chimney, by, above, tree, in front of. 理解pin的含义。 2． 能掌握新句型Draw a cat on the roof. 3． 能正确运用There be结构和表方位的介词描述物体之间的位置关系。 二． 教学重点及难点 1． 重点 掌握四会单词，掌握祈使句的肯定句句式。 2． 难点 用There be结构描述所见物体之间的位置关系。 三． 教学准备 单词卡片，图片，画画工具，教学挂图，教学磁带。 四． 教学步骤 Step1 Warming up 1． 师生问候 2． 唱英语歌曲 “Hello” 3． 游戏What’s missing? Step 2 Presentation and drill 1． 游戏Patting flies 2． 将黑板上的图片组合成一幅完整的画。 T: Look! There is a cat on the roof. There’s a bird above the chimney. There’s a car in front of the house. What a beautiful picture! 板书并教学句型There is a … on/in front of/under/in …. 游戏Listen and draw T: Draw a house with a chimney. Draw a cat on the roof. Well, let’s pin better pictures on the wall. 3. 听课文A,B部分录音，跟读。 Step 3 Practice 1. 表演课文A部分。 2. 自由组合用Draw…进行对话和做画，并相互评价。然后选择几名学生用 There is a cat/…on/in front of…the roof/tree…介绍画面。 3. 指导完成课文C部分，并抽查完成情况。 Step 4 Consolidation 1． 谈论教室中各物体之间的位置关系。 2． 评价。对学生的表现进行评价，给予肯定和鼓励，激发学生说的欲望。 3． 练习。 4． 家庭作业。 1） 听磁带，背课文，抄单词。 2） 谈谈自己家里物品的位置关系。 备课时间：__周星期__ 教出时间: __周星期__ 总第__课时 第__课时 Period 2 一． 教学目标 1． 能理解并复述课文D部分。 2． 能正确运用所学介词on, in front of, for, in, over 3． 培养勤奋好学的习惯和心地善良的品德。 二． 教学重点及难点 1． 重点：正确运用所学介词完成课文D部分填空题。 2． 难点：理解并复述课文D部分。 三． 教学准备 单词卡片，教学挂图，教学磁带等。 四． 教学步骤 Step 1 Warming up 1. 师生问候 游戏Listen and do T: Stand in front of/behind…the desk. Put your book…above/on…your head. 2. 利用卡片复习单词roof, chimney, tree, by, above, in front of. 3. 利用学习文具类单词，复习句型Do you have…? Step 2 Presentation and drill 1. 出示画画的毛笔，以brush-drawing-Ma Liang为线索，导入课文。 2. 通过回答问题，解释说明单词poor, orphan, stone, stick, hardworking, appear, magi