2020年山东省高一语文下学期期末古诗阅读汇编.docxVIP

2020年山东省高一下学期期末古诗阅读汇编 一、古代诗歌阅读 （2020·山东滨州市·高一期末）阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 江夏别宋之悌 (唐)李白 楚水清若空，遥将碧海通。 人分千里外，兴在一杯中。 谷乌吟晴日，江猿啸晚风。 平生不下泪，于此泣无穷。 注??宋之悌:初唐时著名诗人宋之间之弟，李白友人。此诗是开元二十年(734)李白在江夏(今湖北武汉武昌)与贬赴交趾(今越南河内)的宋之悌分别时所作。 1．下列对这首诗的赏析不正确的一项是( ??) A．首联点明地点，写楚地之水清澈见底似若空无，与远处的大海相连，想象丰富，境界阔大，奠定了豪迈的基调。 B．额联点题，并巧妙运用数量词“千里”与“一杯”，将丰富深厚的情感淋漓尽致地表现出来，颇耐咀嚼。 C．颈联写景，由“晴日”到“晚风”，暗示时间推移；“谷鸟吟”“江猿啸”，皆以乐景写哀情，更令人感动。 D．整首诗意象鲜明，艺术构思巧妙，跳跃性很大。前三联写景叙事尾联直抒胸臆，给读者留下极大的遐想空间。 2．诗人为什么会“于此泣无穷”？请结合全诗简要分析。 ? （2020·山东枣庄市·高一期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 3．下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是（???） A．开头以“登临送目”笼罩全篇，交代了时令地点、天气，渲染了悲凉的氛围，为抒怀奠定基调。 B．上片围绕金陵秋色极尽渲染，以“画图难足”句作结，道出金陵美景用画笔是难以描绘出来的。 C．下片“繁华竞逐，叹门外楼头”起笔，由写景转入怀古，其中“繁华竞逐”道出了六朝更替的原因。 D．“六朝旧事如流水”写六朝旧事随着流水逝去，时光易逝，物是人非，流露出作者壮志未酬的悲叹。 4．这首词下阕表达了作者怎样的思想感情？ ? （2020·胶州市高一期末）阅读下面这首词，完成下面小题。 西江月·阻风三峰下 张孝祥 满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。 5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（???） A．本词通过描绘舟行所遇狂风恶浪的险境，表达词人面对困境时积极乐观的人生态度。 B．开头两句写风尚未起时的风光，美丽的秋景尽收眼底，湖面宽广坦荡，湖水平稳。 C．“一船秋色”仅用四字，却让读者想象出周围山色浓郁、万物生机勃勃的秋景图。 D．最后两句表示词人要登上岳阳楼欣赏洞庭湖美景，蕴含一展抱负、建功立业的愿望。 6．本词想象丰富，请结合诗句分析。 ? （2020·山东临沂市·高一期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。 满庭芳?夏日溧水无想山作① 周邦彦 风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅②。凭阑久，黄芦苦竹，拟泛九江船。 年年，如社燕③，飘流瀚海，来寄修椽。且莫思身外，长近尊前④。憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。 （注）①此词乃作者被外放任溧水县令期间在无想山消夏时所作。②溅溅：流水声。③社燕：即燕子，春社时飞来，秋社时飞走。④尊，通“樽”，酒杯。 7．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（???） A．开篇三句写景，形容词作动词，鲜活生动，体物细微，无伤春之愁，有赏夏之喜。 B．下阕抒写凭栏所想，感叹自己的身世，抒发复杂的情感，用语蕴藉，余味悠长。 C．这首词化用许多唐人的诗句，结合眼前的实景，抒写了陶醉于美景的愉悦心情。 D．这首词中圆、烟、溅、船、椽、前、弦、眠等押韵，朗朗上口，增添了作品的抒情色彩。 8．“黄芦苦竹，拟泛九江船”怎样含蓄地表达了词人的情感？请简要分析。 ? （2020·山东潍坊市·高一期末）阅读下面两首唐诗，完成各题。 嗅梅 无尽藏 尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。 归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 9．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（???） A．第一首诗中“尽日”交代了寻春心情的急切和行动的持久，“踏遍陇头云”用夸张手法表现出寻春的艰辛。 B．第一首诗“笑”字意味丰厚，既有对自己艰苦寻春而不见春的暗笑，也有对归来后感受到春就在身边的自得。 C．第二首诗情感富有变化：诗人因寻春不得而惋惜和遗憾，因看到大林寺桃花盛开而惊异，因发现春景尚在而欣喜。 D．两首诗语言华丽，构思精巧，立意新颖，既富有情趣，又包含深刻哲理，读来耐人寻味，感觉耳目一新。 10．两首诗蕴含的哲理有何异同