初中七年级角的相关计算和证明（过程训练）（四）（通用版）考试卷.docVIP

角的相关计算和证明（过程训练）（四）（通用版） 试卷简介:根据角的属性多角度的进行角的计算，从不同的角度入手进行推理，对过程进行模块化的挖空，训练学生多个角度思考问题的能力。 一、单选题(共8道，每道12分) 1.已知：如图，AB∥EF，AB∥CD．∠F=130°，∠C=65°，求∠CBF的度数． 解：如图， ∵AB∥CD（已知） ∴∠ABC=∠C（两直线平行，内错角相等） ∵∠C=65°（已知） ∴∠ABC=65°（等量代换） ________________________________ ∴∠CBF=∠ABC-∠ABF =65°-50° =15°（等式的性质） 横线处应填写的过程，顺序正确的是( ) ①∵AB∥EF（已知） ②∵∠F=130°（已知） ③∴∠ABF+∠F=180°（两直线平行，同旁内角互补） ④∴∠ABF=180°-∠F=50°（等式的性质） ⑤∴∠B+∠F=180°（两直线平行，同旁内角互补） A.①⑤②④ B.①④ C.①③②④ D.①③④ 2.如图，在△ABC中，∠A=50°，∠BCD=30°，∠B=∠1．求∠2的度数． 解：如图，设∠B=α， ∵∠B=∠1（已知） ∴∠1=α（等量代换） ∵∠2是△BCD的一个外角（外角的定义） ∴∠2=∠B+∠BCD（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和） ∵∠BCD=30°（已知） ________________________________ ∴∠2=α+30°=80°（等式的性质） 横线处应填写的过程，顺序正确的是( ) ①∵∠A=50°（已知） ∠A+∠1+∠2=180°（三角形的内角和是180°） ②∴α=50°（等式的性质） ③∴50°+α+α+30°=180°（等量代换） ④∴∠2=α+30°（等量代换） A.④①③② B.②①④③ C.④②①③ D.①③④② 3.已知：如图，在四边形ABCD中，AB∥DC，AC⊥BD，垂足为E．若∠BDC=50°，求∠BAC的度数. 解：如图， ________________________ ∵AC⊥BD（已知） ∴∠AEB=90°（垂直的性质） ∴∠1 =90°-∠2 =90°-50° =40°（直角三角形两锐角互余） 即∠BAC=40° 横线处应填写的过程，顺序正确的是( ) ①∵∠BDC=50°（已知） ②∵AB∥DC（已知） ③∴∠BDC=∠2（两直线平行，内错角相等） ④∴∠2=50°（等量代换） ⑤∴∠1=∠ACD（两直线平行，内错角相等） A.②③①④ B.②④ C.②③④ D.②⑤①④ 4.已知：如图，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，E为AD上一点，且EF⊥BC于点F． 若∠C=35°，∠DEF=15°，则∠B的度数为( ) A.60° B.65° C.75° D.85° 5.如图，DF⊥BF于点F，点A，C分别为BD，BF边上一点，连接AC并延长交DF的延长线于点E，且∠B=∠ACB． 求证：∠D=∠E． 证明：如图， ________________________________ ∵∠B=∠1（已知） ∠1=∠2（对顶角相等） ∴∠B=∠2（等量代换） ∴∠D=∠E（等角的余角相等） 横线处应填写的过程，顺序正确的是( ) ①∵DF⊥BF（已知） ②∵∠B=∠1（已知） ③∴∠BFD=∠CFE=90°（垂直的性质） ④∴∠B=∠2（等量代换） ⑤∴∠B+∠D=90°，∠2+∠E=90°（直角三角形两锐角互余） A.①⑤②④ B.①③⑤②④ C.①③⑤ D.①②④ 6.已知：如图，在△ABC中，DE∥BC，F是AB上一点，FE的延长线交BC的延长线于点G．若∠A=65°，∠EGH=155°，∠CEG=40°，则∠ADE的度数( ) A.45° B.50° C.52° D.60° 7.已知：如图，E，F分别在AB，CD上，EC⊥AF，垂足为点O，∠1=∠B，∠A+∠2=90°．求证：AB∥CD． 证明：如图， ∵EC⊥AF（已知） ∴∠AOE=90°（垂直的性质） ∴∠A+∠1=90°（直角三角形两锐角互余） ________________________________ ∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行） 横线处应填写的过程，顺序正确的是( ) ①∵∠A+∠2=90°（已知） ②∵∠1=∠B（已知） ③∴∠2=∠B（等量代换） ④∴∠1=∠2（同角的余角相等） ⑤∴CE∥BF（同位角相等，两直线平行） A.②⑤①③ B.①④②⑤ C.①④③ D.①