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乘华图翅膀 圆教师梦想 联系电话： 029地址：北大街西一路口中天国际大厦六层 官方微信： sxzhaojiao 官方微博：陕西教师招聘 一、分析教材 注意：在吃透教材的基础上写教案 1、通览教材 快速浏览全部教材 ,了解教材内容和教学体系概况 ，明确教学计划 , 整体把握好教材 , 维护理论知识的系统性、完整性和连续性。 2、熟读教材 ,把握 “三点 ” 即把握教材的重点、难点和关键点。 那么，如何来确定重点呢？ 可以通过课程标准、教学目标、课后练习题或者是内容的篇幅来判断重点所在。 如何确定难点的方法主要有： 1）学生无知识基础或基础薄弱 2）学生原有经验是错误的 3）学生需转换视角进行学习 4）过程复杂 5）内容抽象 6）综合性强 3、把握两个度 :深度、广度 钻研教材时涉及内容要 “广 ”； 挖掘教材要 “深 ”。 二、分析学生 学生情况：包括学生学习本课程、本教材的基础状态 具体来说，学生情况主要包括以下几个方面 ：学生的知识基础和与本节课相关的生活经验、学生基础能力分析、认知状况和心理特点。 三、确定教学方法 教法选择的依据有： 1、依据教学目标与任务 2、依据教学内容的特点 3、依据学生的实际情况 4、依据各种教学方法的职能、适应范围和使用条件 5、依据教师自身的特长与素养 主要的教法有： 1.以语言为主的教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、自