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高级中学学习实践科学发展观实施方案 根据中共县委、县直属机关委员会关于第三批开展学习 实践科学发展观活动的工作安排和 《实施方案》的文件精神， 在县委、县直机关党委、县教育局党总支的安排部署下，我 校从2009年9月到2010年1月，集中深入开展学习实践科 学发展观活动。现制定如下实施方案。 一、 指导思想 全面贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，高举中国 特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 三个代表”重要思 想为指导，牢牢把握党员干部受教育、科学发展上水平、师 生员工得实惠”的基本要求，组织全体党员特别是领导班子和 党员领导干部深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展 观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步解 放思想，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念， 着力解决影响和制约学校发展的突出问题，切实增强贯彻科 学发展观的自觉性和坚定性， 努力创造和谐向上、富有效率、 更加开放、更加有利于高中教育发展的体制机制，为我县教 育事业发展做出更大的贡献。 二、 目标要求 此次学习实践活动，以学校班子成员和全体党员为重 点，全体教职工共同参与， 围绕 提高思想认识、解决突出问 题、创新体制机制、促进科学发展 ”的总体目标，以 办好人 民满意的学校、办人民满意的教育”为实践载体，以深入学习 为基础，以解放思想为先导，以解决问题为主线，以师生期 盼为动力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。通过 学习实践活动，使学校领导班子和全体党员教职工把科学发 展观的要求落实到教育教学工作中，真正做到思想认识达到 新高度，能力素质得到新提升，解决问题取得新成效，创新 机制实现新突破。推动我校教育教学质量迈入全市教育教学 质量的前列。 具体达到以下目标要求： 思想认识达到新高度。要求每个党员要深刻理解和全面 把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，切实增 强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性， 做到真学、真信、 真懂、真用。要深刻认识教育发展的新变化，深刻认识社会 各界对教育工作的新要求，切实增强推动我校教育教学更好 更快发展的使命感、责任感和紧迫感，学校领导班子引领学 校科学发展的能力得到明显增强。 能力素质得到新提升。要坚持理论联系实际的学风，坚 持改造主观世界与改造客观世界相统一，着力提高贯彻落实 科学发展观的本领，提高科学决策、统筹发展、开拓创新的 能力，真正把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、 谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进 科学发展的政策措施，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科 学发展观的骨干力量。 解决问题取得新成效。要紧密结合我校教育发展实际和 党员干部的思想实际，把查找和解决问题贯穿学习实践活动 的始终。在深入调查研究的基础上，针对存在的突出问题， 进一步明确促进科学发展的总体思路、工作要求和具体措 施，使人民群众关心的教育热点、难点问题妥善解决。努力 在全面提升我校教育综合竞争力、推进全校教育均衡发展、 加强干部教师队伍建设、加强学校特色建设等方面迈出更大 的步伐。 创新机制实现新突破。针对管理体制和工作机制中与科 学发展观不适应的地方，加大对重点关键环节的改革攻坚力 度，进一步完善符合科学发展规律、有利于教育可持续发展 的总体规划。要以办人民满意的学校为标准。转职能、换角 色、建制度、定责任，形成规范有序、公开透明的机制；真 正使学校校风、教风、学风得到明显改观，教育教学质量稳 步提高。 三、方法步骤和具体安排 学习实践活动采取统一部署、领导带头、层层推进的方 式进行。按照县委，县直机关党委和教育局党总支统一部署， 开展学习实践活动的范围是我校党员，重点是学校领导班子 和党员领导干部。学习实践活动从2009年9月开始，至2010 年1月基本结束，分三个阶段进行。 学习调研阶段。重点是解放思想、统一认识、找准问题、 形成共识。 1、 动员部署。 研究制定学习实践活动实施方案，成立领导小组，召开 全体教师动员大会，进行广泛的思想发动，使全体党员加深 对开展深入学习实践科学发展观重要性和必要性的理解，把 思想统一到中央和省、市、县委的要求上来 2、 学习培训。 一是在内容上，重点学习《毛泽东邓小平江泽民论科学 发展》和《科学发展观重要论述摘编》 ，党员领导干部还要 认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件 选编》。同时要把学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科 学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班 上的重要讲话，以及省、市、县委全会精神与学习三个重要 读本结合起来。二是在方法上，要充分应用中小学现代党员 干部远程教育站点，开展党员干部现代远程教育；按照带着 课题学习理论，围绕课题调查研究，破解课题指导实践的思 路，采取集中培训与个人自学相结合，走出去与请进来相