改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【摘要】低质量、低效率的课堂教学是阻碍我国素质教育顺利实施与推进的主要障碍之一，因此，从小学开始教师就必须注重提高课堂教学效率。文章主要阐述了小学语文课堂教学的现状，探讨了改进小学语文课堂教学效率的策略与方法。?　　【关键词】小学生 ?小学语文 ?课堂教学 ?教学效率?　　/　　前言?　　如今社会，信息大爆炸，科学技术日新月异，知识越发丰富多彩。小学时期就需要学习与掌握各个方面的知识与技能。从小学起，学生就需要学习多个科目，仅学习课本基础知识就需要占据学生很多的时间，如果课堂教学效率不高，基础知识不能当堂消化，就需要占据学生课余时间，使学生的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育缩水，影响学生德智体美劳的全面发展，因此提高课堂教学效率是发展素质教育的重要前提。?　　一、小学语文课堂教学的现状?　　目前，由于教师未充分结合小学语文教学的特点，也未注重采用多元化的教学方式，创造适宜的教学氛围，来激发小学生的学习兴趣，而主要采用被动、灌输等方式进行授课，因此小学语文课堂教学效率普遍不高。随着素质教育的不断推行，教师必须深刻反思，改进课堂教学方法，提高课堂教学效率，以全新的理念、全新的方法，赋予语文课堂生命，让语文课堂重新焕发生机