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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 《 租 船 问 题 》 说 课 稿 一、 说教材 “租船问题”是新人教版小学数学四年级下册第一单元“四则运算”的内容。本节课主要探讨“租船费用”最省的过程。掌握先假定再根据假定结果进行逐步调整的基本方法。教材以学生比较熟悉的租船问题为线索，让学生采用自己喜欢的方案来探究不同的方案所花租船费用不同，找出“租船费用”最省的方案。经历尝试、试验、推理等数学探索过程。这节课在注意应用题教学中数量关系的解析、思维能力培养的基础上以及在内容的选择上不受教材的限制，取材贴近学生的生活和学生喜欢、感兴趣的内容。在教学中注意学生的知识和能力的同步发展，创造一种以学生为主体，使学生在真切情境中体验、感悟、在思考沟通中理解，在应用中牢固，在活动中深入，使学生真切感觉数学的魅力，体验解决问题的乐趣。教学的设计着重贴近学生的生活实际。本册安排“租船问题”的目的就是向学生渗透复杂问题从简单下手的思想。为此，本课拟订了三个教学目的： 二、说教学目的 1）知识与技术目标：引导学生经过对“租船费用”问题的研究，掌握先假定再根据假定结果进行逐步调整的基本方法，培养学生应用知识解决实际问题的能力。 2）过程与方法目标：经历自主探究“租船费用”最省的过程，感觉数据变化的规律性，培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学习活动的能力和意识。在合作沟通中勇于表达自己的想法，学会倾听别人