大班上主题活动《水墨印象》.docxVIP

大五班主题活动计划——《水墨印象》 一 价值分析 1、活动由来 一天，班上的许林浩爸爸为我们送来了四幅水墨画《梅》 《兰》《竹》《菊》， 老师把这四幅画挂了起来，课余时间，孩子们总爱用手去摸摸，然后问我， “老师，为什么这些画和我们平时画的画不一样？”有的小朋友说， “老师，这些画的颜色好单调，我不喜欢。 ”还有的小朋友问“为什么这些画的纸摸起来软软 的？”...... 在孩子们诸多问题和疑问中，我们的主题活动《水墨印象》由此产生。 2、价值分析 《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域的教育目标提出， “能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。”在内容与要求中提出，“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、 理解和想象， 在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。 ” 水墨画是众多艺术形式的一种水墨画， 指用纯水墨所作之画。 有着不可言语的意境美， 并且还隐含了很多中国的传统文化， 是非常值得幼儿欣赏和创作的一种绘画题材。而水墨画又有有工笔画和写意画之分，写意画的特点是主张神似、 讲究用墨、 诗书画印融为一体。 它虽然用简练的笔法来描绘景物， 但由于用墨讲究，较工笔画更能体现景物的神韵， 也更能直接地抒发作者的感情， 同时也更贴近大班孩子的欣赏、绘画的经验和水平。 “水墨印象”是一次以水墨画为主题的 系列活动，教师尝