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狮子楼第一小学特殊学生帮扶计划 狮子楼第一小学特殊学生帮扶计划 狮子楼第一小学特殊学生帮扶工作计划 201*.2.19 一、特殊学生帮扶工作领导小组名单组长:韩燕妮（校长）副组长：李秀华（主任） 组员：张建侠张柳晓武敏薛爱华及各任课教师二、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，使教育教学工作能面向全体，使学生能够全面发展，特制定“特殊未成年学生”帮扶工作计划。 三、帮扶对象名单姓名郭玉洁布乃旭刘海涛鹿晓文刘敬根朱文彬杜煜清杜德壮刘敬鹏穆政宇穆晓亚性别女男男女男女女男男男女年龄77788899101011班级一、一一、二一、三二、一二、二二、二三三四四五情况说明单亲单亲单亲单亲学困学困单亲单亲孤儿单亲单亲帮扶教师李青李婷婷陈春改李改红李秀华李秀华刘秀芬刘秀芬武敏李传霞张建侠 张弼太王泽忠秦克涛顾奎彪男男男五六六学困学困单亲学困张建侠薛爱华张秀芬侯秋华四、特殊帮扶对象类别 学习困难生、心理障碍生。单亲、学习家庭双困生。心理障碍、学习困难生。 不良行为、心理障碍、学习困难生。经济困难、学习困难生。 心理障碍、学习困难生，有不良行为。五、特殊生形成的原因情况分析1、家庭原因： 父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。2、学校原因： 教师思想教育不力以及片面追求成绩，对他们的辅导不及时。3、社会原因： 人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。 4、非智力因素： 不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折、经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态、敌对心理，总认为老师、同学看不起，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别 人学，不愿与人交流，与人有敌意，最后走进“双差生”行列。 六、特殊生帮扶措施 1、继续围绕以校长为组长，分管德育副校长为副组长，德育处、健康教育处、少先队负责人为组员的帮护工作领导小组，全面负责本校特殊未成年学生帮扶工作。 2、学校在开学对全体学生进行上学期谈话活动总结并对本学期的活动进行部署、提出希望。 3、学校针对特殊未成年学生的不同特点和根据上学期活动情况，将继续采取“一助一”的结对帮扶、帮教形式：老师同学；班主任协同管理的双重帮扶模式。领导带头，组员积极参与；班主任积极配合。 ４、学校继续建立特殊学生帮扶档案，目标到人，责任到人。每位帮扶工作领导小组的成员每月至少两次与特殊未成年学生进行谈话、交流、活动，认真记录帮护情况，并作为学校内部材料，严密保守学生隐私，并与其家长联系每周不少于一次，做到特殊未成年人群体的生活有人问，思想工作有人做，发生问题有人管，遇到困难有人帮。德育处将不定期进行抽查，及时反馈活动情况并做适当处理。 ５、作为帮扶小组的成员、教育引导者，我们要求全体成员做到“三心”：诚心、爱心、耐心，抓特点，“一把钥匙开一把锁。”切中时机，“传情报”、“送喜报”，定期做好家访，及时了解他们的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进特殊生的帮护转化。 ６、帮扶小组的领导、成员要善于发现特殊生的转变，要善于总结“特殊生帮扶转化”的典型经验。 ７、学期末，学校将对特殊生帮扶工作做得比较出色的领导、成员，给予 适当奖励。 总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把特殊生的帮扶转化工作作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任，这些迟开的花朵将绚丽多彩。 扩展阅读：狮子楼第一小学201*——201*学年第二学期安全工作计划 狮子楼第一小学 201*201*学年第二学期安全工作计划 201*/2/18 一、指导思想 学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。坚持认真贯彻落实师教育局和团安办关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。 二、健全领导机构，安全责任到人 为了切实加强安全工作的领导，建立健全安全工作责任制，严格实行安全工作责任追究，学校成立安全领导组，负责本校的安全工作。 学校领导工作组组长：韩燕妮(校长)副组长：李秀华(政教主任) 成员：武敏张柳晓张建侠孟春青张爱友张焕云及各班班主任领导组成员工作职责： 韩燕妮：全面领导和负责学校的安全工作，是安全工作的第一责任人，指导要求分管安全负责制定本校安全工作计划和相关制度，完善细致的安全规章，开展安全教育活动，逐人确立安全工作职责，逐日实施安全职责落实督