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- 2021-06-18 发布于浙江
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高等教育国际化背景下的国际学生招生、教学和
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随着经济全球化逐渐深入,高校国际化建设已成潮流。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出,我国应扩大教育开放,开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。[1]高校国际化建设包含学生来源多元化、学生视野国际化、教师队伍国际化、科研合作国际化、课程设置国际化、校园环境国际化等。其中,学生来源多元化是建设国际化校园的基础。据教育部2017年来华留学生数据统计显示,2017年共有来自204个国家和地区的48.92万名外国留学生在我国高等院校学习,规模增速连续两年保持在10%以上,其中学历生24.15万人,占总数的49.38%,同比增幅15.04%。随着来华留学规模持续扩大,我国已是亚洲最大留学目的国。[2]然而,很多高校面临着国际学生、尤其是学历留学生占比低、生源质量差、教学质量不理想、后勤保障体系跟不上等问题。下面,笔者将从招生、教学、服务三方面探讨高校国际学生管理工作。 一、招生 国际学生招生工作主要包括市场、渠道、人员、产品四个关键点。首先,高校应加强线上和线下市场营销和品牌建设。高校可与专业的市场咨询公司合作,制定总体的市场策略,充分发挥网站、社交平台等的宣传作用。在互联
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