1.26圆的周长与面积的比较.ppt

圆的周长与面积的比较 温故知新,我复习 圆的周长公式用字母表示是（ ）。可见要求圆的周长， 我们要知道圆的（ ）。 圆的面积公式用字母表示是（ ）。可见要求圆的面积，我们要知道圆的（ ）。 r2表示（ ）。 两个r相乘 明确目标,我前行 1.通过小组合作、交流，理解并掌握圆的周长和面积计算方法。 2.培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的空间观念。 3.能灵活的解决问题。 独立思考,我探索 用自己课前准备的圆片，独立思考以下2个问题，时间：2分钟； 1、圆的周长指的是什么？面积呢？ 2、圆的周长和面积有什么区别？ 小组合作,我交流 在小组内合作交流，完善补充。 时间：3分钟。 课堂展示,我自信 1.26圆的周长与面积的比较 周长与面积的比较 r = 2分米 r 求周长： 求面积： 1.26圆的周长与面积的比较 小明说：这个半径2分米的圆，它的周长和面积是相等的。 他说的对吗?为什么? 畅谈收获,我成长 通过本节课的学习，你学会了什么？ 车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（ ）； 钟表上分针转动一周扫过的地方有多大，是求圆的（ ）。 明确目标,我前行 1.通过小组合作、交流，理解并掌握圆的周长和面积计算方法。 2.培养学生分析问题和解决问题的水平，发展学生的空间观点。 3.能灵活的解决