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精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 PAGE # 精选公文范文 精选公文范文 PAGE # PAGE # 精选公文范文 家长亲子阅读的心 得体会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 家长亲子阅读的心得体会 书是人类进步的阶梯 ——— 高 尔基 书籍是培育我们的良师， 无需鞭 答和根打，不用言语和训斥，不收学费， 也不拘形式……对图书倾注的爱，就是 对才智的爱 —— 德伯里 书籍使我们成为以往各个时代 的精神生活的继承者 —— 钦宁格 书籍是天才留给人类的遗产， 世 代相传，更是给予那些尚未出世的人的 礼物 —— 爱迪生 书籍是最好的朋友。 当生活中遇 到任何困难的时候， 你都可以向它求助， 它永远不会背弃你 —— 都德 ……历史上有太多的伟人对于书籍 给予了极度的赞许与推崇，读书是丰富 精神，开阔视野的过程，而对于宝宝来 说阅读的魅力远不止这些。 因为有一个爱读书的妈妈，小 YOYO 从胚胎时期就被强迫阅读，好动 的宝宝在妈妈肚肚里也非常淘气， 可是， 当妈妈拿起一本喜欢的小说，躺在阳台 的摇椅上，沐浴在温暖的阳光下，就着 香甜的美食，再配合一杯香浓的果汁， 这时的 YOYO 也非常的配合，连运动都 变得非常的温柔，共同进入属于我们两 个人的灵魂世界。 婴儿时期的 YOYO 对这个世界有着 超强的探索精神，妈妈的书籍对于宝宝 来说的太深奥也太乏味了，寻找适合她 的阅读方法和内容至关重要，颜色单一 的图片、挂图，看似乏味的几何形状对 于婴儿时期的小读者有着你意想不到的 吸引力，妈妈要主动走入宝宝的世界， 因此每次 YOYO 看图片的时候，我也跟 着欣赏一番，突然发现，这些不就像我 们小时候学习写字时候的a、b、c,人、 口、手一样吗？再美丽的图画，再复杂 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 的形状不都是由这些简单的颜色和形状 组成的吗？妈妈就陪着 YOYO 重新学习 一下这个五彩缤纷的世界吧。 YOYO 一岁的时候，虽然还不会说 话，当然也不认字，但我知道，她小小 的内心里已经有了扎实的基础去接受， 去学习，去想象，去创造。简单的颜色 和形状已经不能够满足 YOYO 的求职欲 望，一些有内容的图书和彩色挂图进入 了我们的阅读世界。比如水果、小动物、 宝宝熟悉的生活物品的挂图或卡片，经 过妈妈的不断重复， 帮助宝宝认识物品， 这也是孩子最初级的阅读习惯，这对于 刺激宝宝的语言能力， 扩大他们的视野， 刺激大脑的发育有很大的帮助，很快 YOYO 就可以将图片上的东西和实物联 系起来，慢慢的可以说出图片上东西的 名称，当妈妈给予赞许的时候，她会非 常开心。当然这个时期伴随着 YOYO 的 另一件游戏 “撕书 ”，我一点也不生气， 书在 YOYO 的眼里更多的就是一种玩具 而已。她会一页一页的翻，再一页一页 的撕，妈妈再一页一页的放好，下次， YOYO 还会把撕过的书一页一页的拿起 来再看，兴奋的跑到我们面前，说 “看， 苹果 ”然后再换一张 “看，狗狗 ”。漂亮的 小手在撕书的过程中也得到了锻炼。在 这个过程中 YOYO 会和全家人互动，耐 心的姥姥姥爷更是不厌其烦，这样更容 易让宝宝感受和谐的家庭关系，更加的 信任家人。这个阶段就像是把 a、 b、 c， 连成了单词，把人、口、手组成了词语 一样。下一步，妈妈要和 YOYO 一起把 简单的词语组成优美的语句。 2 岁以后简单的绘本是公认的最适 合孩子阅读的图书形式，培养宝宝阅读 的兴趣是最重要的。刚开始的时候越简 单越好。 妈妈必须和 YOYO 一起来阅读， 看似夸张的表情和动作能够吸引她的注 意力，她用耳朵来听妈妈读故事，用眼 睛看精美的图片，通过语言和画面的双 重刺激，促进宝宝语言、想象力和创造 力全面发展， 最初， YOYO 还不是很有耐心听故 精选公文范文 精选公文范文 PAGE # PAGE # 精选公文范文 事，妈妈不会强迫她去听故事，慢慢的 听故事的时间越来越长了，长时间阅读 可以使孩子的注意力特别集中，更有助 于培养孩子的耐心。每天晚上睡觉前， 听故事已经是必不可少的仪式了。伴着 童话故事睡觉， 是多么美妙的一件事情。 渐渐的， YOYO 的书本的不再仅仅 是一件玩具了，有一天你会发现，当你 正要给她讲故事的时候，她会阻止你， 并且奶声奶气的说“YOYO讲”，然后虽 然一个字都不认识，却把整本书讲的一 字不落，小宝宝的记忆力真是让我羡慕 呀。她还会给家里的小熊，小老虎讲， 俨然把自己从一个倾听者变成阅读者， 这是多么让人欣喜的转变。 随着 YOYO 的成长， 她的阅读范围、 内容、形式一定会有