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小升初计数专题 简述、练习1 生活中常有这样的情况，就是在做一件事时，有几类不同的方法，而每一类方法中，又 有几种可能的做法.那么，考虑完成这件事所有可能的做法，就要用我们将讨诒的加法原理 来解决. 例如某人从北京到天津，他可以乘火车也可以乘长途汽车，现在知道每天有五次火车从 北京到天津，有4趟长途汽车从北京到天津.那么他在一天中去天津能有多少种不同的走法？ 分析这个问题发现，此人去天津要么乘火车，要么乘长途汽车，有这两大类走法，如果 乘火车，有5种走法，如果乘长途汽车，有4种走法.上面的每一种走法都可以从北京到天 津，故共有5+4=9种不同的走法. 在上面的问题中，完成一件事有两大类不同的方法.在具体做的时候，只要采用一类中 的一种方法就可以完成.并且两大羌方法是互无奇响的，那么完成这件事的全部做法凝就是 用第一类的方法数加上第二类的方法数. 一般地，如果完成一件事有k类方法，第一类方法中有Z种不同做法，第二类方法中有 m2种不同救法，???，第k类方法中有心种不同的做法，则完成这件事共有 N=ih1+im2 +** *-huk 种不同的方法. 这就是加法原理. 例1学校组织读书活动，要求每个同学读一本书.小明到图书馆借书时，图书馆有不同的外 由书1500本，不同的科技书2000本，不同的小说1000本.那么,小明借一本书可以有多少 种不同的选法？ 分析在这个问题中，小明选一本书有三类方法.即要么选外语书，要么选科技书，要么 选小说.所以，是应用加法原理的间题. 解；小明借一本书共有；1500+2000+1000=4500 （种）不同的选法. 例2 一个口袋内装有3个小球，另一个口袋内装有8个小球,所有这些小球颜色各不相同.问: ①从两个口袋内任取一个小球，有多少种不同的取法？ ②从两个口袋内各取一个小球，有多少种不同的取法？ 分析①中，从两个口袋中只需取一个小球，则这个小球要么从第一个口袋中取，要么从 第二个口袋中取，共有两大类方法,所以是加法原理的问题. ②中，要从两个口袋中各取一个小球，则可看成先从第一个口袋中取一个，再从第二个 口袋中取一个，分两步完成，是乘法原理的问题. 解：①从两个口袋中任取一个小球共有3卅二口 C种），不同的取法. ②从两个口袋中各取一个小球共有3乂8二24 （种）不同的取法. 补充说明：由本题应注意加法原理和乘法原理的区别及使用范围的不同，乘法原理中， 做完一件事要分成若干个步骤，一步接一步地去做才13完成这件事；加法原理中，做完一件 事可以有几类方法，每一类方法中的一种做法都可以完成这件事. 事实上，往往有许多事情是有几大类方法来做的，而每一类方法又要由几步来完成，这 就要熟悉加法原理和乘法原理的内容，综合使用这两个原理. 例3如下图，从甲地到工地有4条路可走，从乙地到丙地有2条路可走，从甲地到丙地有3 条路可走.那么，从甲地到丙地共有多少种走法？ 分析从甲地到丙地共有两大类不同的走法. 第一类，由甲地途经乙地到丙地.这时，要分两步走，第一步从甲地到乙地，有4种走 法；第二步从乙地到丙地共2种走法，所以由乘法原理，这时共有4X2=8种不同的走法. 第二类，由甲地直接到丙地，由条件知，有3种不同的走法. 解：由加法原理知，由甲地到丙地共有：4X2+3=11 （种）不同的走法. 例4如下图，一只小甲虫要从A点出发沿着线段爬到B点，要求任何点和线段不可重复经 过.问：这只甲虫有多少种不同的走法？ 分析从A点到B点有两类走法，一类是从A点先经过C点到B点，一类是从A点先经过 D点到B点.两类中的每一种具体走法都要分两步完成，所以每一类中，都要用乘法原理， 而最后计算从A到B的全部走法时，只要用加法原理求和即可. 解：从A点先经过C到B点共有：1X3=3 （种）不同的走法. 从A点先经过D到B点共有：2X3=6 （种）不同的走法. 所以，从A点到B点共有：3+6=9 （种）不同的走法. 例5有两个相同的正方体，每个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6.将两个 正方体放到桌面上，向上的一面数字之和为偶数的有多少种情形？ 分析要使两个数字之和为偶数，只要这两个数字的奇偶性相同，即这两个数字要么同为 奇数，要么同为偶数，所以，要分两大类来考虑. 第一类，两个数字同为奇数.由于放两个正方体可认为是一个一个地放.放第一个正方 年时，出现奇数有三种可能，即1，3, 5；放第二个正方体，出现奇数也有三种可能，由乘 法原理，这时共有3X3=9种不同的情形. 第二类，两个数字同为偶数，类似第一类的讨论方法，也有3X3=9种不同情形.最后再 由加法原理即可求解. 解：两个正方体向上的一面同为奇数共有3X3=3 （种）不同的情形； 两个正方体向上的一面同为偶数共有3X3=9 （和）不同的情形. 所以，两个正方