部编版一年级语文上册《识字2 金木水火土》PPT优秀课件.pptxVIP

;听歌曲：《五指歌》; 老师读一句，你来读一句，读完说一说：你听到了什么？;;多读几遍，把儿歌读正确。;一 二 三 四 五 上 下;/;数数你的小手;五;数水果;四;金属;你还知道哪些金属制品？;木;生活中哪些物品是用木头做成的？;水;火有什么作用？;火有什么危害？;土;植物的生长离不开土壤。;大自然中最基本的事物;多种形式诵读第一句，感受意境美。;天在上，地在下。;;太阳月亮一直照耀着大地。;拍一拍， 读一读。;;找一找你认识的字。;五;;田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、??上格， 左下格、右下格。 横中线、竖中线， 各个方位记心间。;正确的写字姿势;正确的握笔姿势;;书写： 从左到右， 起笔时略重， 收笔时向右稍按一下。;书写： 两横上短下长， 上横写在上半格， 下横写在下半格。;书写： 第二横最短， 横与横之间距离要匀称，第三横最长。;书写： 从上往下， 起笔时稍重， 收笔时从重到轻。;书写： 竖落笔重， 写在竖中线上， 第一横较短。;写字姿势正确; 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。; 本篇识字通过熟读对韵歌，告诉我们“ 、 、 、 、 ”是构成万物的五种元素。; 山村 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。;盘古开天地;看图用今天学习的生字说话。;语文课前小游戏;　 一、串名字游戏 游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要把前面一个人的名字加上，依次下去…… 最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。 谁换过位置，先猜中的观察员获胜。　　;二、面对面的介绍 游戏规则： 将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互进行自我介绍。 注意事项： 1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。 2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。 ;三、我是谁？ 活动目标： 1）协助学员认识自己眼中的我，及他人眼中的我。 2）增进学员彼此熟悉的程度，增加团队凝聚力。 ;四、大树与松鼠 适合人数：10人以上 材料及场地：无 适用对象：所有学员 时间：5-10分钟 操作程序： 1）事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2）培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3）培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4）培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。;谢谢你的收看