《晏子使楚》观课报告.docVIP

《晏子使楚》观课报告 听了李老师的《晏子使楚》一课，让我很有收获。自然真实，学有所用，轻松愉快。就教学方法作以下简说： 作为一名老师不是教给学生学会一些死的知识，而是要教给学生一些在生活中使用语文知识的能力和一些方法。李老师的这节语文课没有任何的做作、装饰，而是用 最朴实无华的语言让学生感受到历史的厚重，晏子的智慧，并时刻注意传授所学的语文知识应如何运用到生活当中去，让学生有了明确的学习目的与之共鸣，达到了 学习语文是为了使用语文的目的。而这一点正是我们现在许多所欠缺的，我们只是把一些硬性的死板的知识生硬的传授给学生们，不管其是否愿意接受，而强调其必 须接受。学生也不管自己是否真正明白，忘的更快，陷入令老师和学生的心力交瘁的恶性循环，而胡老师的课则是这项知识你可以如何应用。把必须记住变成如何应 用。。 ? 《晏子使楚》是一篇历史故事，讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了国家尊严的事。由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。三个小故事的记叙方法基本一致，都是先写楚王想侮辱晏子，再写晏子智斗楚王，最后写楚王只好认输。 在观看了李老师的课后，我有以下几点感受：一、课堂是学生学习的阵地，他们才是课堂的主人，要让