《斑羚飞渡》教学设计.docVIP

《斑羚飞渡》教学设计 姓 名 杨俊强 单 位 山西省浮山县响水河中学 单位地址 山西省浮山县响水河中学 邮政编码 042600 联系电话E-mail地址 yjq225729@126.com 题 目 《斑羚飞渡》 适用年级 七年级 所属学科 语文 教学目标分析: 1.从斑羚飞渡中得到启示，探究动物身上折射的可贵品质； 2.联系生活，感悟生命，并用优美的语言抒写感悟； 3.初步思考人与动物的关系，激发学生关爱动物、善待生命的情感； 学习重点：品味生动、形象的语言，感受斑羚的精神。 学习难点：引导学生“珍爱生命，善待生命”。 学习者特征分析: 本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解和学生以前的学习表现而做出的。 1.学生是浮山县响水河中学初一年级的学生； 2.学生对网络教学环境已较熟悉，操作较熟练，答写速度有所提高，上课参与意识有所增强，思维较活跃，思考问题较全面深入，与教师配合默契。 3.小组合作、交流、展示学习形式在去年开始使用，学生已经具备合作探究的能力； 教学过程 一、故事导入，以情入境： 1998年的夏天，洪水泛滥在中华大地，在洪峰中，一对夫妻抓住了一颗树，他们紧紧的抓住，后来水越来越猛，树渐渐地弯了下去，这时妻子平静地看了丈夫一眼说：“孩子们还在等着你，多保重啊！”还没等当校长的董方保明白过来，他的妻子已从容地放开了