《毛主席在花山》.pptVIP

古庙河中学 付洁 一、自主学习 1、拼读课文中的生字词。 2、理解文中生词含义。 3、有感情朗读课文，概括课文主要内容。 碾 簸 箕 俺 吱 筒 炊 沏 瓷 舀 笤 （jī） （niǎn） （碾米） （bǒ） （颠簸） （簸箕） （chuī） （zhī） （嘎吱） （炊事） （tiáo） （cí） （陶瓷） （笤帚） （yǎo） （qī） （沏茶） （舀水） （tǒng） （ǎn） （俺们） （竹筒） 夜以继日： 旮旯： 端详： 以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。 方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。 仔细地看。 读读课文，说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，再想想课文是按什么顺序记叙的。 二、合作探究 读了课文，你觉得毛主席是个什么样的人？为什么？（围绕课文中关于毛主席动作、语言、神态等方面的描写说说你的理由。） 毛主席和井冈山人民在一起 毛主席来到造船厂 贴心人 三、拓展延伸 用你所学的人物语言、神态、动作、心理等描写方法描述一个你熟悉的人，表现他（她）的某一