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方程与不等式第二节 一元二次方程核心知识聚焦河南随堂演练知识点一 一元二次方程的有关概念1.一元二次方程:等号两边都是整式,只含有__一___个未 知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫 做一元二次方程.核心知识聚焦河南随堂演练2.一般形式:ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0).其 中ax2,bx,c分别称为二次项、一次项和常数项,a,b分别 称为二次项系数和一次项系数.3.一元二次方程的解(根):使方程左右两边_相__等__的未知 数的值就是一元二次方程的解,一元二次方程的解也叫做 一元二次方程的根.核心知识聚焦河南随堂演练知识点二 一元二次方程的解法b ? b2 ? 4ac 2a核心知识聚焦河南随堂演练知识点三 一元二次方程根的判别式及根与系数的关系 1._b_2_-__4_a_c_叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根 的判别式.判别式的符号决定了方程根的情况,即 (1)b2-4ac0? 方 程 有 两 个 _ 不__ 相__ 等__ 的 实 数 根 ; (2)b2-4ac=0?方程有两个_相__等__的实数根;(3)b2-4ac0?方程_没__有__实数根.核心知识聚焦河南随堂演练应用根的判别式时,当一元二次方程不是一般形式时,要先化成一般形式.核心知识聚焦河南随堂演练2.若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别为x1, x ? b c 2,则x1+x2=___a__,x1x2=___a___.核心知识聚焦河南随堂演练应用一元二次方程根与系数的关系时,应注意以下几点:(1)当一元二次方程不是一般形式时,要先化成一般形式;b(2)应用x +x =- 时,不要漏“-”号;(3)应用根与1 2a系数的公式前,首先确定判别式b2-4ac≥0是否成立,判别 式b2-4ac≥0是应用根与系数的公式的前提.核心知识聚焦河南随堂演练知识点四 一元二次方程的应用1.列一元二次方程解应用题的一般步骤:(1)审,即审清 题意,找出题中的已知量、未知量;(2)设,即设出关键未 知数;(3)列,即找出等量关系,列方程;(4)解,即解方 程;(5)验,即检验结果是否正确或是否有实际意义;(6) 答,回归题中,规范作答.核心知识聚焦河南随堂演练2.应用题中常见的等量关系(1)增长率等量关系:增长率=增长量÷基础量×100%. 一般类型:设原来量为a,平均增长(下降)率为x,则一次 增长(下降)后的值为a(1±x),两次增长(下降)后的值为 a(1±x)2.(2)利润等量关系:利润=售价-成本(进价),利润率=×100%.核心知识聚焦河南随堂演练(3)利息等量关系:利息=本金×利率×期数;本息和=本金+利息;利息税=利息×税率.(4)行程等量关系:路程=速度×时间.核心知识聚焦河南随堂演练考点一 一元二次方程的解法 (5年1考)例1 (2017·德州)方程3x(x-1)=2(x-1)的根为 .核心知识聚焦河南随堂演练【分析】 移项后利用因式分解法,求出方程的解即可.【自主解答】 移项得3x(x-1)-2(x-1)=0,即(x-1)(3x-2)=0,2解得x1=1,x2= .3故答案为x =1,x = 2 .1 23核心知识聚焦河南随堂演练讲: 解一元二次方程的易错点(1)在运用公式法解一元二次方程时,要先把方程化为 一般形式,再确定a,b,c的值,否则易出现符号错误; (2)用因式分解法确定一元二次方程的解时,一定要保证等号的右边化为0,否则易出现错误;(3)如果一元二次方程的常数项为0,不能在方程两边同时除以未知数,否则会漏核心知识聚焦河南随堂演练掉x=0的解;(4)对于含有不确定量的方程,需要把求出的解代入原方程检验,避免增根.练:链接变式训练3核心知识聚焦河南随堂演练1.(2017·嘉兴)用配方法解方程x2+2x-1=0时,配方结B果正确的是( )A.(x+2)2=2C.(x+2)2=3B.(x+1)2=2D.(x+1)2=3D2.(2013·河南)方程(x-2)(x+3)=0的解是()A.x=2C.x1=-2,x2=3B.x=-3D.x1=2,x2=-3核心知识聚焦河南随堂演练3.解方程:(1)(2x-1)2=25;(3)2x2-7x=-4;(2)(x-1)(x-3)=8;(4)(x+1)2=6x+6.解:(1)(2x-1)2=25,开方得2x-1=±5,解得x1=3,x2=-2.核心知识聚焦河南随堂演练(2)(x-1)(x-3)=8,即x2-4x+3=8,移项得x2-4x=5,配方得x2-4x+4=9,即(x-2)2=9,∴x-2=±3,解得x1=5,x2=-1.核心知识聚焦河南随堂演练(3)原方程整理得2x2-7x+4=0,这里a=2,b=-7,c=4.∵b2-4ac=
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