- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2- 3 岁儿童早期教育计划
一、训练感观灵敏,发展运动能力,提高认知水平
二、掌控亲子爱态,培养行为习惯,诱导语言发展
三、丰富孩子生活,培养宽泛兴趣,发展个性特长
( 1)增加颜色、形体的认识,积木、插塑越做造型越好,能想象并说出建设什么(不是盲目搭建)
2)态度要和蔼、耐心、沉着、沉稳,多与孩子有说有笑,有商有量,又学又玩,有问有答。持续鼓励宝宝跟家人一同吃好饭,饭桌上家人轻松的讲话孩子逐步插话参与,
多谈些营养保健话题。 持续将讲话与识字结合, 写上小白板,每个人都高兴地读一读、认一认。
( 3)体育:学翻筋斗 溜滑梯 游泳 溜冰
音乐:持续听音乐 学唱歌、看小乐队吹奏
语言:爱听故事、读儿歌、背古诗 爱认字问字和英
语单词 爱买书念书
认知:会认不同的商铺 会辨不同的天气
开始认地图找地名 喜欢到室外玩,持续问物问字
美术:喜欢看画、美术工艺品 喜欢看大人作画和陶艺、
剪纸
交往﹕喜欢与大人交朋友,喜欢熟人带出去玩
数学:喜欢数东西,喜欢背数字 喜欢拿糖果算简单
加减法 喜欢问时间、认钟
认识上下、左右、前后、里外、高低、远近、快慢、往来、宽窄,以及清晨看太阳时能认东南西北
家里有客人来,教育孩子懂礼貌,热情接待,举止高雅地讲话,客人也要和蔼礼貌,但可是份关注小孩,尊重孩
子,顺其自然最好; 事前父亲母亲要告诉孩子, 客人来了不能闹"人来疯",会说"清晨好!""不客气!""没关系!"谢
谢!"等礼貌用语,不打扰大人讲话,自己静静地听或到一旁去看书、画画、做事。孩子做好了,客人和家人都要表扬
他
3. 要在实际生活中逐步知道什么是黎明、清早、
清晨、上午、中午、下午、晚上、夜里、昨天、今天、明天
特喜欢与大人或孩子捉迷藏,要选择丰富而安全的
环境让他想方设法潜藏或寻找。喜欢做"石头、剪子、布"
的游戏。喜欢集体唱歌、跳舞,讲话答题,喜欢与父亲母亲(成
人)一同唱歌
4. 尽量多指认万事万物,培养提问能力,开始学
习问"为什么"(见《早教革命》理论篇 P94~ 95) 4.
鼓励孩子帮大人做事,如拿拖鞋,递伞,送帽子、
上衣、公函包, 东西不能拿做; 开始学做家里的整洁、 卫生、
杂活,如摆餐桌上餐具,叠凉干的衣服等,能正确找出常用
物品,如眼镜、手套、字典、老虎钳等,学会使用电视机、
CD机。 3 岁学会自己洗脸、刷牙、洗脚
5. 开始与大人议论,大人有时把事情说错,他能
提出不同见解(如那是浅绿色,不是浅蓝色等) 5.
会认路牌、门牌,记住家地点及门牌号码,能到近邻小商铺购小物品;带孩子出门有困难(如问路问事)时鼓励孩子去问警察叔叔或路人
6. 学双足、单足跳跃、骑摇马、学童车、钻矮洞、
滑滑梯
学习看图说一二句话,学习给图画出题目
7. 接住地面滚来的球到接住抛来的球,学习用沙
包或球投进筐(投的距离逐步拉长)
家里的识字环境逐步丰富起来,慢慢转变为阅读环
境和察看研究环境。 最好有孩子自己的房间, 要张贴名诗词,
名句、名段、名言那些记住了一辈子管用的文化遗产;墙上
要张贴中国大地图(儿童趣味版) ,世界大地图(儿童趣味
版);孩子要有自己的书桌、书架、玩具柜、工具柜、植物
角、动物角
8. 学捏像皮泥、 油石灰、面团做几种喜欢的物品,
会折纸做飞机、风车等
持续每周带孩子去书店买一本他适合阅读又特别
喜欢的书(一次不很多买,才能让孩子更为珍爱) ,教育他
每次读后就珍藏起来。博览群书的生活从这里开始,但要养
成优秀习惯,控制好念书时间、念书姿势、念书光芒,保证
眼睛健康
9. 学会解和扣各样纽扣,会剥熟鸡蛋
在说几句英语而很高兴,很骄傲的基础上天天看光盘
学英语 15 分钟,开始父亲母亲陪着学,逐步鼓励单独学
学习沿线条剪下简单的图片
在宝宝上亲子园玩亲子游戏的基础上,常带孩子去
将要上学的幼儿园玩耍,与老师和小朋友交朋友,激发孩子
上幼儿园的盼望,这样到入园时防止了哭闹喊叫的"离巢之
苦",保护了孩子身心健康。孩子上幼儿园后,训练他天天
放学后或吃饭时讲幼儿园见闻和玩学情况,会说出很多小朋
友的名字;发现孩子有骄傲情绪要说服和遏止。这样的孩子
在集体中直到大学往往都是鹤立鸡群的。
学习园形中切割开的很多碎片把它拼成园形,会拼中国大地图
对没有达到以上心理发展水平的孩子父亲母亲该怎么
办呢
第一、从亲子关系、优秀环镜、丰富生活、积极暗示等方面耐心“补导” ,哪怕从一二岁阶段补起也值,因为
孩子还处在最正确发展期,正确“补导”也是一本万利之举,后续的发展前途无量,而焦躁冒进责怪孩子,不只欲速则不达,仍是对孩子心理的伤害,更是对家庭教育环境和两代人关系的损坏,切勿干此蠢事。
第二、因为父亲母亲的素质有高有低,各样关系对孩子影响有好有坏,早教的环境和条件也大有差别,所以孩子的基本素质不可能尽善尽美,只需多项素质能
您可能关注的文档
- [分析报告]跨国公司投资中国农业出现新动向.docx
- 《东坡宴》杭州的新文化运动.docx
- 《猴王出世》配套练习.docx
- 《山居岁月》阅读题填空.docx
- ◆汉语琉球音对照表.docx
- 15年春季防火安全工作实施方案.docx
- 90后最牛的辞职信2020年度.docx
- 800字的道歉信三篇.docx
- 1550铸轧机基础的设计要点.docx
- 2008酒店规章制度.docx
- 一病一品护理汇报(手工精品图文).ppt
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷3+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷2+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷5+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷1+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷4+问卷(通用版附答案).docx
- 13(猫)第3课时 课件+公开课一等奖创新教学设计.docx
- 孙权劝学 (同步公开课一等奖创新教学设计).docx
- 第17课 要是你在野外迷了路 公开课一等奖创新教学设计.docx
- 统编版(五四制)11古诗二首 池上 公开课一等奖创新教学设计.docx
文档评论(0)